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关于发布《广东开放大学本专科实践教学环节实施方案（2024春版）》的通知
广东开放大学
工商企业管理专科专业
综合实践环节实施方案
一、培养目标
广东开放大学工商企业管理专科专业综合实践环节立足于专业人才培养目标，通过综合实践促进学生对现代企业管理知识在实践中的综合运用，提高学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的的综合实践能力和创新创业意识。本专业综合实践环节包括模拟实训和实操实训两项内容，共6学分，其中模拟实训为3学分，实操实训为3学分。具体的实践内容提倡采用多种形式，各教学点可以从当前的实际出发进行选择。
二、模拟综合实习
（一）实践任务内容
本专业综合实践环节的第一部分为模拟实习，3学分。推荐以下两种方式，可任选其一。学生可以选择以个人或小组的形式开展模拟实习实训，小组以2--3人为宜，最多不超过5人。
1.模拟实习平台实训。
有条件的教学点，可以组织学生在工商企业模拟实习系统（或平台）上开展模拟实训，并如实记录实训过程和总结实训体会。
2. 管理案例分析报告。
学生可以根据工商企业管理工作中的各项活动为基本范围，采集、编写案例并做出分析，形成案例与分析文稿。进行案例采集和编写的学生，须选择企业，确定选题，做好人员分工和活动记录。根据所搜集原始资料撰写相关案例，要求除了案例正文外，还要有思考题及简要的分析提示。
（二）实践安排与要求
1.任务时间安排。
模拟实训在第五学期 （第1周—第18周）开展，时间不少于三周。具体的操作形式和时间由各教学点自主选择安排。
2.学生撰写实践报告要求。
学生撰写实践报告时必须附实训过程记录或活动记录。选择“模拟实训平台实训”实践任务的填写“附件1：模拟综合实训报告”，选择“工商企业管理案例分析报告”实践任务的填写“附件2：工商企业管理案例分析报告”。如小组合写，需在报告中附上组长、排名、组员分工（即每位成员承担的任务和完成情况）等说明。要求按照相关要求严谨认真撰写相关实训报告，严禁抄袭或代做，并能够利用工商企业管理专业理论知识分析和解决实训过程中出现的现象和问题。个人提交的报告字数不少于1500字，小组提交的报告，字数不少于3000字。
3.指导教师资格和职责。
各教学点负责安排模拟实训指导教师。指导教师必须是具有本科及本科以上和初级专业技术职称的经管类专职教师或具有初级技术职称的专业工作者，外聘指导教师应具有相同的专业背景。指导教师应认真履行职责，指导学生完成专业实践并评定成绩，学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。
（三）考核与成绩评定
实践活动完成后，指导教师根据学生完成情况以百分制形式给出成绩。成绩评定具体标准如下：
60分及以上：实习态度端正，实践活动中表现良好，完成预定的实践任务；报告内容全面、合理，条理清楚、文章通顺，无错误，能够利用专业理论知识分析和解决问题。个人提交的报告字数不少于1500字，小组提交的报告，字数不少于3000字。
60分以下：未达到上述合格条件的。
凡成绩在60分以上者，给予3学分。未完成或成绩不及格者不计学分。
三、实操综合实训
本专业综合实践环节的第二部分为实操综合实训，3学分，推荐以下四种方式，可任选其一。学生可以选择以个人或小组的形式开展实操实训，小组以2--3人为宜，最多不超过5人。
（一）实践任务内容
1. 管理综合实践。
由教学点或学生选定项目，学生根据该项目的安排从事企业管理相关活动，并提交有关方案或成果。
进行企业管理实践的学生根据项目要求列出活动提纲，作好活动记录。参加企业管理实践活动的学生应提交完整的项目报告或工作总结。
2.创新创业实践。
学生自主选定的创新创业项目，报教学点审核批准，学生根据该项目的创业实践过程提交有关创业方案或成果。
进行创新创业实践的学生根据创新或创业项目制定创业计划书，作好活动记录。学生应提交完整的创新创业计划书或成果报告。
3.专业实习报告。
学生在企业管理相关岗位上的兼职实习或毕业实习等专业实践活动，报教学点审核批准，独立完成并提交有关实习报告。实习报告需加盖实习单位公章。
实习报告是对实习工作的记录及总结，如实记录实习过程，详尽地反映实习内容，运用所学专业知识，分析实际工作中遇到的问题，总结工作经验，为正式走上工作岗位奠定良好基础。
（二）实践安排与要求
1.任务时间安排。
实操实训时间在第五学期 （第1周—第18周）开展，时间不少于三个月。具体时间由学生自主安排，学生向教学点提出申请，各教学点负责审批，并安排指导教师。
2.学生撰写实操综合实训报告要求。
学生完成实操实训后需提交实操实训报告（附件3：实操综合实训报告）。如小组合写，需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成情况说明。要求按照相关要求严谨认真撰写相关实训报告，严禁抄袭或代做，并能够利用工商企业管理专业理论知识分析和解决实训过程中出现的现象和问题。
3.指导教师资格和职责。
指导教师必须是具有本科及本科以上和初级专业技术职称的经管类专职教师或具有初级技术职称的专业工作者，外聘指导教师应具有相同的专业背景。各教学点对指导教师进行资格审查、遴选和确定。指导教师应认真履行职责，指导学生完成实操实训，学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。
（三）考核与成绩评定
实践活动完成后，指导教师根据学生完成情况以百分制形式给出。成绩评定具体标准如下：
60分及以上：实习态度端正，实践活动中表现良好，完成预定的实践任务；报告内容全面、合理，条理清楚、文章通顺，无错误，能够利用专业理论知识分析和解决问题。个人提交的报告字数不少于1500字，小组提交的报告，字数不少于3000字。
60分以下：未达到上述合格条件的。
凡成绩在60分以上者，给予3学分。未完成或成绩不及格者不计学分。
四、存档和提交内容
（一）存档内容
1.附件1：模拟综合实训报告
2.附件2：管理案例分析报告
3.附件3：实操综合实训报告
（二）提交内容
各教学点需按省校教务处相关成绩管理规定及时向省校教务处提交工商企业管理（专科）专业综合实践/专业实习成绩，专业综合实践成绩由模拟综合实训成绩和实操综合实训成绩两部分组成，各占50%。
五、实践教学环节的学分转换
依据 “广东开放大学工商企业管理专科专业学分认定与转换细则”，在企业管理相关岗位任职1年以上的本专业学生，可以凭借工作经历认证和转换为综合实践/专业实习（6学分）环节学分，需提交单位工作证明以及自身工作岗位说明书（附件4），并按照广东开放大学学分银行管理中心制定的最新“学习成果认定和转换工作的通知”要求与流程完成学分认证和转换工作。
附件1
广东开放大学工商企业管理专科专业
模拟综合实训报告
教学点名称（盖章）： 年级：
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实训时间： |
实训地点 |
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指导教师/职称： |
成绩： |
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模拟实训软件名称： |
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小组成员签名及分工：
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实训目的：
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实训内容：
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实训过程：
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实训体会：
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指导教师指导过程记录 |
第一次指导 时间： 内容：
第二次指导 时间： 内容：
第三次指导 时间： 内容：
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指导教师 评语 |
初审成绩： 指导教师（签名）： 年 月 日 |
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教学点审查意见 |
终审成绩： 教学点审查人（签名）： 年 月 日 |
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备注：1.教学点审查人必须为教学点教学（或教务）工作负责人；
2.可根据实际填写情况添加页面。
附件2
广东开放大学工商企业管理专科专业
管理案例分析报告
教学点名称（盖章）： 年级：
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实训时间： |
实训地点 |
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指导教师/职称： |
成绩： |
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小组成员签名及分工：
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题目： |
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案例概要：
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背景信息：
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案例内容：
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案例分析：
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问题延伸思考：
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指导教师指导过程记录 |
第一次指导 时间： 内容：
第二次指导 时间： 内容：
第三次指导 时间： 内容：
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指导教师 评语 |
初审成绩： 指导教师（签名）： 年 月 日 |
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教学点审查意见 |
终审成绩： 教学点审查人（签名）： 年 月 日 |
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备注：1.教学点审查人必须为教学点教学（或教务）工作负责人；
2.可根据实际填写情况添加页面。
附件3
广东开放大学工商企业管理专科专业
实操综合实训报告
教学点名称（盖章）： 年级：
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实训时间： |
实训地点 |
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指导教师： |
成绩： |
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实操实训的方式： □营销综合实践 □创新创业实践 □专业实习报告 |
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小组成员签名及分工：
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实践目的：
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实践内容：
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实践过程：
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实践成果：
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实践体会：
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指导教师指导过程记录 |
第一次指导 时间： 内容：
第二次指导 时间： 内容：
第三次指导 时间： 内容：
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指导教师 评语 |
初审成绩： 指导教师（签名）： 年 月 日 |
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教学点审查意见 |
终审成绩： 教学点审查人（签名）： 年 月 日 |
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备注：1.教学点审查人必须为教学点教学（或教务）工作负责人；
2.可根据实际填写情况添加页面。
附件4
广东开放大学工商企业管理专科专业
学生工作证明
教学点名称：（盖章）： 时间：
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姓名： |
学号： |
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年级： |
专业： |
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工作单位： |
工作岗位： |
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在 （单位|公司） 岗位上任职累计 年，时间从 年 月至 年 月。 承担的具体岗位说明和工作内容如下：
特此证明！ 证明人： 公司盖章： 时间：
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