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题目类型:【单选题】
题目:伊莱斯.怀特提出的“团队效力圈”所涉及到的八种角色,不包括起()作用的角色。
选项:
A: 协调
B: 分析
C: 创造
D: 联系
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序号:2
题目类型:【单选题】
题目:李经理认为工作是人的天性,人们都想对自己的工作负责,如果他们没有被激励,是因为组织中存在某些不足,李经理的观点倾向于()。
选项:
A: X理论
B: Y理论
C: 需求层次论
D: 双因素理论
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序号:3
题目类型:【单选题】
题目:要克服学习过程中存在的种种障碍,做法不正确的是()。
选项:
A: 找出面临的障碍
B: 深刻分析问题根源
C: 无视障碍的存在
D: 对出现的问题进行反思
答案图片:
序号:4
题目类型:【单选题】
题目:目标管理计划包括八个步骤,其中第一个步骤是()。
选项:
A: 各个层次的管理者和他们的上级一起设定团队的具体目标
B: 在部门和团队之间分解主要的目标
C: 管理者与下级共同商定实现目标的行动计划
D: 制订组织的整体目标和战略
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序号:5
题目类型:【单选题】
题目:在企业的发展活动与学习活动中,"针对技能和具有清晰结构的程序进行培训,提供明确的指导,帮助理解”属于()活动。
选项:
A: 团队
B: 指导
C: 培训
D: 训练
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序号:6
题目类型:【单选题】
题目:天际公司制定了"明年产品市场占有率提高5%”的目标,与此相关的发展目标可能是()。
选项:
A: 到今年8月底,全面提高销售人员的沟通能力
B: 今年十月份,邀请一些销售精英到公司做演讲
C: 今年年底,举办一次管理人员的培训
D: 明年年初,开展一场各地销售水平的比赛
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国家开放大学题目类型:【单选题】
题目:王经理刚被调入一个新的部门,他想对部门的现状进行系统地分析,在进行部门外部环境分析时,他可采用的方法是()。
选项:
A: SWOT分析法
B: Ansoff矩阵法
C: PEST分析法
D: SMART分析法
答案图片:
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题目类型:【单选题】
题目:妨碍学习的障碍有很多,不属于学习障碍的情景是()。
选项:
A: 小熊认为自己能力太低,不适合参加公司组织的定向培训
B: 小孟虽然很忙,但仍坚持利用晚上和节假日的时间学习计算机知识
C: 小蒋认为培训没有什么用处,知识只能从实践中获得
D: 小孙认为即使学习也无法得到领导的重视,所以对参加培训很不屑
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题目类型:【单选题】
题目:李总是欧阳集团的总经理,而赵主管是欧阳集团生产部门的负责人,二者工作的侧重点为()。
选项:
A: 李总----确定愿景及实现愿景的策略,准备具体的计划和预算;赵主管----组织实施计划,展望未来
B: 李总----准备具体的计划和预算,激励和鼓舞;赵主管----确定愿景及实现愿景的策略,组织实施计划
C: 李总----准备具体的计划和预算,组织实施计划;赵主管----确定愿景及实现愿景的策略,激励和鼓舞
D: 李总----确定愿景及实现愿景的策略,激励和鼓舞;赵主管----准备具体的计划和预算,组织实施计划
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题目类型:【单选题】
题目:工作中常见的学习机会和形式有许多,其中属于正式学习机会的是()。
选项:
A: 工作观摩
B: 工作伙伴
C: 研讨会
D: 岗位轮换
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题目类型:【单选题】
题目:公司的几个青年大学生在讨论明年报考MBA的事情,大家最关心的是英语考试的难度,据说明年英语考试难度将会有很大提高。根据期望理论,以下四人中()向公司提出报考的可能性最大。
选项:
A: 小郑(大学学的是日语,两年前来公司,之后才 成人学历 跟着电视台初级班业余学了些英语)
B: 小齐(英语不错,本科就学管 渝粤题库 理。但他妻子年底就要分娩,家中又无老人可依靠)
C: 小吴(是大家公认的"高材生”,英语棒,数学强,知识面广,渴望深造,又没家庭负担)
D: 小冯(素来冷静多思,不做没把握的事。公司里想报考的人很多,领导最多只能批准1人,而自己与领导关系平平)
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序号:12
题目类型:【单选题】
题目:农民抱怨说,农产品的价格本来已经非常低,超市的强大购买力又迫使他们削减利润额度。这种情况说明()。
选项:
A: 买方具有很强的讨价还价的能力
B: 供应商不可以提高成本
C: 替代产品的威胁很大
D: 卖方具有很强的讨价还价的能力
答案图片:
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题目类型:【单选题】
题目:王经理刚被调入一个新的部门,他想对部门的现状进行系统地分析,在进行部门外部环境分析时,他可采用的方法是( )。
选项:
A: SWOT分析法
B: Ansoff矩阵法
C: PEST分析法
D: SMART分析法
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题目类型:【单选题】
题目:组织经营的目的主要是为客户服务,同时也给自己带来利益。据此认为组织的奋斗目标不应该包括()。
选项:
A: 提高客户满意度
B: 增加收益
C: 击垮所有竞争对手
D: 降低营运成本
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序号:15
题目类型:【单选题】
题目:人们在预期他们的行动将会有助于达到某个目标的情况下,会被激励去做某些事情。这种观点符合()。
选项:
A: 期望理论
B: 需求层次论
C: 双因素理论
D: X理论
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序号:16
题目类型:【单选题】
题目:SMART原则中的M代表()。
选项:
A: 明确的
B: 可衡量的
C: 可达到的
D: 有时间规定的
答案图片:
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题目类型:【单选题】
题目:领导者是一个团队中最重要的角色,他对团队的发展负有重要责任,关于领导者,说法不正确的是()。
选项:
A: 因为领导者需要获取各种大量的反馈信息,所以领导者必须善于倾听
B: 团队领导者通常意味着要有更广泛的能力,并能够凭借这种能力来发展团队和个人
C: 领导者的能力和气质是天生的,后天培养不起作用
D: 团队的领导者必须能洞察到整个团队的发展方向
答案图片:
序号:18
题目类型:【单选题】
题目:客户服务中心使用的指标中,不属于定量监督指标的是()。
选项:
A: 顾客意见调查表
B: 平均每个客户的呼叫长度
C: 员工的接电话时间
D: 平均每个客户的等待时间
答案图片:
序号:19
题目类型:【单选题】
题目:头脑风暴法是一种发挥人们创造力的方法,在使用头脑风暴法的过程中,人们应遵循的原则是()。
选项:
A: 人员都应该是专家
B: 能够进行批评
C: 人员越少越好
D: 提出较多数量的想法
答案图片:
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题目类型:【单选题】
题目:由于业务需要,公司计划把小贺从销售部调到行政部,为了尽快进入新的角色和适应新的工作任务,他采用()的学习方式最合适。
选项:
A: 委托培训
B: 研讨会
C: 作观摩或工作伙伴
D: 远程学习
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题目类型:【多选题】
题目:为了培养自信和果断,可以利用的技巧有:
选项:
A: 适时说“不”
B: 说出你想要的
C: 对付干扰
D: 与人交往的能力
E: 对自己无关的事,不应该管
F: 第五级的领导人
答案图片:
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题目类型:【多选题】
题目:组织文化划分为四个层次,包括:
选项:
A: 组织结构
B: 物质层面
C: 行为层面
D: 制度层面
E: 精神层面
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题目类型:【多选题】
题目:美国麻省理工学院科勃(David Kolb)博士提出学习周期理论,揭示了人们学习需要经过的( )阶段
选项:
A: 获得经验
B: 阅读
C: 反思
D: 理论化
E: 应用
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题目类型:【多选题】
题目:IDEAS的谈判框架给出了谈判的简要步骤,包括:
选项:
A: 提出问题和共同的基础
B: 宣布自己的观点
C: 解释你的建议
D: 征求和解答对方的意见
E: 简要总结
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题目类型:【多选题】
题目:非语言沟通方式包括:
选项:
A: 表情
B: 动作
C: 眼神
D: 外貌
E: 个人距离
答案图片:
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题目类型:【多选题】
题目:计划过程中的反馈环包括:
选项:
A: 确定所要实现的工作目标
B: 对工作进行计划和确认
C: 监督、控制和支持
D: 调整计划
E: 评估工作绩效
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题目类型:【多选题】
题目:我们将诸多浪费时间的现象被称之为时间陷阱,包括:
选项:
A: 时间观念差
B: 需要压力才能行动
C: 拖拉延迟
D: 虎头蛇尾
E: 缺乏灵活性
F: 过于忙碌
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题目类型:【多选题】
题目:制订目标的时候应该遵循SMART原则,包括以下原则;
选项:
A: 明确性
B: 可衡量性
C: 可达到的
D: 现实性
E: 时限性
答案图片:
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题目类型:【多选题】
题目:减轻压力的方法有:
选项:
A: 把握好自己的生活
B: 组织好自己的工作
C: 保持工作同生活之间的平衡
D: 更加重视家庭生活
E: 调整自己的休息时间
答案图片:
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题目类型:【多选题】
题目:副语言沟通包括:
选项:
A: 速率
B: 音调
C: 衣着
D: 声音补白
E: 音量
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题目类型:【判断题】
题目:只要把工作做好,并且保证使工作正常运转就可以了,不必保持工作和生活之间的平衡。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:32
题目类型:【判断题】
题目:人们在人生的不同阶段会有不同的目标,生活环境会影响到这些目标。
选项:
渝粤文库 >A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:33
题目类型:【判断题】
题目:实行轮换工作必须建立在团队成员有效完成每个任务的基础上。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:34
题目类型:【判断题】
题目:对于领导者来说,目标的制定就是指对未来组织的发展做出计划、
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:35
题目类型:【判断题】
题目:团队简报就是向人们灌输信息的过程。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:36
题目类型:【判断题】
题目:团队中成员的角色越多越好。
选项:
A: 正确
B: 错误
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题目类型:【判断题】
题目:对于谈判中出现的冲突,最好不要理睬。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:38
题目类型:【判断题】
题目:工作和生活之间取得平衡须是:平衡
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:39
题目类型:【判断题】 广东开放大学 p>
题目:组织中各个阶层部门的目标是相互独立的,相互之间没有依赖性。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:40
题目类型:【判断题】
题目:谈判存在于我们生活和工作中的各个方面。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:41
题目类型:【判断题】
题目:六顶思考帽方法的主要目的是为了简化思维。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:42
题目类型:【判断题】
题目:所有的计划都毫无例外地受到各种条件的限制和约束。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:43
题目类型:【判断题】
题目:脱产培训是指员工完全脱离工作的培训,与工作毫无关系。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:44
题目类型:【判断题】
题目:企业的输入是指企业运作过程中所必须的原材料。
选项:
A: 正确
B: 错误
答案图片:
序号:45
题目类型:【判断题】
题目:无论员工触犯了那一条规章制度,做出解雇员工的决定都要慎重考虑。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:46
题目类型:【判断题】
题目:无论做什么事情,确定工作的优先级都是很重要的。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:47
题目类型:【判断题】
题目:在沟通和交流的过程中,各种障碍都能克服。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:48
题目类型:【判断题】
题目:根据马斯洛的需求理论,人们需求的满足总是从最基本的需求开始,逐级实现。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:49
题目类型:【判断题】
题目:人们工 渝粤教育 作的目的就是为了满足他们的生理需求。
选项:
A: 正确
B: 错误
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序号:50
题目类型:【判断题】
题目:在寻找团队之外的资源时,不要忘记自己的上级主管也是可以利用的资源。
选项:
A: 正确
B: 错误
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