江西开放大学职业生涯规划（2）作业答案

职业生涯规划（2）

学校: 江西开放大学

平台: 国家开放大学

题目如下：

1. 创新的核心是（ ）

A. 渝粤文库 创新思维

成人学历 B. 创新成果

C. 创新团队

D. 创新资金

答案: 创新思维

2. 创新是一种（ ）的活动

A. 高风险低收益

B. 低风险高收益

C. 高风险高收益

D. 低风险低收益

答案: 高风险高收益

3. 毛泽东曾说:反对本本主义，没有调查，就没有发言权。这是要破处（ ）思维定式。

A. 从众型

B. 权威型

C. 经验型

D. 书本式

答案: 书本式

4. 把创新概念引入学术领域的是经济学家（ ）

A. 熊彼特

B. 德鲁克

C. 凯恩斯

D. 克莱顿·克里斯坦森

答案: 熊彼特

5. 把创新概念引入管理领域的是管理学家（ ）

A. 熊彼特

B. 德鲁克

C. 凯恩斯

D. 克莱顿·克里斯坦森

答案: 德鲁克

6. （ ）提出颠覆性创新理论

A. 熊彼特

B. 德鲁克

C. 凯恩斯

D. 克莱顿·克里斯坦森

答案: 克莱顿·克里斯坦森

7. 创新的目的是（ ）

A. 解决问题、满足需求

B. 求新

C. 创造价值

D. 科学突破

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8. “一哄而起，一哄而上，一哄而乱，一哄而散”描述的是（ ）思维定式

A. 从众型

B. 权威型

C. 经验型

D. 书本式

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9. 守株待兔这则寓言故事可以看出（ ）思维定式的狭隘及其危害。

A. 从众型

B. 权威型

C. 经验型

D. 书本式

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10. 世界上第一种创新技法是（ ）

A. TRIZ法

B. 头脑风暴法

C. 六顶思考帽

D. 和田技法

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11. 发散思维最鲜明的特点是（ ）

A. 多样性与开放性

B. 多样性与流畅性

C. 多样性与扩散性

D. 多样性与辐射性

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12. 打破以往的常规性、习惯性的思维方式所形成的固定认识，从不同甚至相反的方向重新考察事物，做到从全新的角度实现创新的一种思维方式是（ ）

A. 发散思维

B. 收敛思维

C. 逆向思维

D. 联想思维

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13. 根据创造性的大小分类，我国古代的“四大发明”属于( )。

A. 首创

B. 改进

C. 改良

D. 创新

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14. 以下关于创造的描述，不够准确的是（ ）

A. 创造有利于个人的长久发展

B. 创造是促进社会发展的动力

C. 创造是国家发展的灵魂

D. 创造是以经 广东开放大学 济效益为中心的活动

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15. 思维定式的形成通常与社会环境、文化传统、个人的生活经历、个人偏好有很大的关系

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16. 思维定式是指思维主体在思维活动中形成的一种稳定性的倾向或习惯性的思维方式。

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17. 思维定式一旦形成，就容易改变；思维定式不会以极大的惯性约束和规范我们解决问题的方式。

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18. 岗位创新是一个组织能够长期健康发展并永葆活力的重要手段。

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19. 头脑 国家开放大学 风暴法是指与会者在指定框架的情况下发表个人的想法，提出自己的创意。

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20. 创业是一个发现和捕捉机会并由此创造出新的产品或服务和实现 渝粤题库 其潜在价值的复杂过程。

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21. 思维定式对人类思考解决问题的影响只有负面消极的一面。

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22. 岗位创新是实现个人价值与人生理想的重要途径。

渝粤教育 tyle="color:red">答案：请关注【学富搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

23. 岗位创新是提高组织利润和竞争力的重要手段

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24. 岗位创新解决我国科技“卡脖子”问题的重要途径；

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