宁夏开放大学行政组织学作业答案

行政组织学

学校: 宁夏开放大学

平台: 国家开放大学

题目如下：

1. （ ）是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”

A. 古里特

B. 怀特

C. 泰勒

D. 韦伯

答案: 泰勒

2. 1911年，泰勒发表了（ ）一书，掀起了一场科学管理的革命。

A. 《公共组织理论》

B. 《科学管理原理》

C. 《组织结构与设计》

D. 《一般管理和工业管理》

答案: 《科学管理原理》

3. 行政管理学派的代表人物（ ），被誉为“管理理论之父”

A. 泰勒

B. 法约尔

C. 卡斯特

D. 梅奥

答案: 法约尔

4. 德国著名的社会学家韦伯在（ ）一书中，提出了理想型官僚组织理论。

A. 《管理的一般原则》

B. 《高级管理人员的职能》

C. 《工业管理与一般管理》

D. 《社会和经济组织的理论》

答案: 《社会和经济组织的理论》

5. 韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着三种纯粹形态的合法权力，它们是（ ）。

A. 行政的权力

B. 理性——法律的权力

C. 传统的权力

D. 超凡的权力

答案: 理性——法律的权力# 传统的权力# 超凡的权力

6. 古典组织理论的主要代表人物有（ ）

A. 泰勒

B. 法约尔

C. 韦伯

D. 梅奥

答案: 泰勒# 法约尔# 韦伯

7. 在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了（ ）一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。

A. 《管理心理学》

B. 《人类动机的理论》

C. 《工业文明中的人的问题》

D. 《组织与管理》

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8. 美国行为科学家赫茨伯格在 渝粤题库 其《工作的推力》和《工作与人性》等著作中，提出影响人的积极性的因素主要有（ ）。

A. 物质因素

B. 激励因素

C. 保健因素

D. 精神因素

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9. 动态平衡组织理论代表人物巴纳德认为，组织不论其级别高低和规模大小，都包含三个基本要素（ ）。

A. 协作的意愿

B. 共同的目标

C. 信息的联系

D. 权力的平衡

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10. 西蒙指出，决策有两种极端的类型（ ）。

A. 风险型决策

B. 程序化决策

C. 非程序化决策

D. 确定型决策

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11. （ ）是系统管理的精髓。

A. 整体性

B. 复杂性

C. 矛盾性

D. 协作性

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12. 社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家（ ）。

A. 罗森茨韦克

B. 卡斯特

C. 孔茨

D. 帕森斯

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13. 权变理论学派的认为（ ）。

A. 在管理中要根据组织所处的内外条件随机应变

B. 没有什么一成不变的、普遍适用的“最好的”管理理论和方法

C. 从系统观点来考察问题

D. 在组织与环境之间应有一致性

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14. 里格斯指出，“棱柱型社会”具有以下三个基本特征（ ）。

A. 过渡性

B. 异质性

C. 形式主义

D. 重叠性

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15. 社会系统组织理论的创始者为美国著名的社会学家_________。

A. 罗森茨韦克

B. 卡斯特

C. 孔茨

D. 帕森斯

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16. _________是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。

A. 古里特

B. 怀特

C. 泰勒

D. 韦伯

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17. 1911年，泰勒发表了《____________》一书，掀起了一场科学管理的革命。

A. 《公共组织理论》

B. 《科学管理原理》

C. 《组织结构与设计》

D. 《一般管理和工业管理》

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18. 行政管理学派的代表人物_________,被誉为“管理理论之父”。

A. 泰勒

B. 法约尔

C. 卡斯特

D. 梅奥

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19. 德国著名的社会学家韦伯在《___________》一书中，提出了理想型官僚组织理论。

A. 《管理的一般原则》

B. 《高级管理人员的职能》

C. 《工业管理与一般管理》

D. 《社会和经济组织的理论》

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20. 在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了____________一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。

A. 《管理心理学》

B. 《人类动机的理论》

C. 《工业文明中的人的问题》

D. 《组织与管理》

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21. 阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了______________。

A. “成熟与不成熟理论”

B. “Y”理论

C. “需要层次理论”

D. “公平”理论

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22. ________由于在决策理论研究方面的贡献而荣获1978年诺贝尔经济学奖。

A. 西蒙

B. 舒尔茨

C. 布坎南

D. 斯蒂格利茨

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23. 美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了_________理论。

A. 行政生态

B. 一般系统

C. 社会人

D. 动态平衡组织

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24. 古典组织理论的主要代表人物有__________。

A. 泰勒

B. 法约尔

C. 韦伯

D. 梅奥

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25. 韦伯对行政组织理论的建构是从权力分析开始的，认为存在着三种纯粹形态的合法权力，它们是_______________。

A. 行政的权力

B. 理性——法律的权力

C. 传统的权力

D. 超凡的权力

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26. 美国行为科学家赫茨伯格在其《工作的推力》和《工作与人性》等著作中，提出影响人的积极性的因素主要有_______________。

A. 物质因素

B. 激励因素

C. 保健因素

D. 精神因素

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27. 动态平衡组织理论代表人物巴纳德认为，组织不论其级别高低和规模大小，都包含三个基本要素_______________。

A. 协作的意愿

B. 共同的目标

C. 信息的联系

D. 权力的平衡

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28. 西蒙指出，决策有两种极端的类型_______________。

A. 风险型决策

B. 程序化决策

C. 非程序化决策

D. 确定型决策

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29. 里格斯指出，“棱柱型社会”具有以下三个基本特征_________。

A. 过渡性

B. 异质性

C. 形式主义

D. 重叠性

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30. 里格斯在他创立的“棱柱模式理论”中，将社会形态划分为三种基本模式_______________。

A. 农业社会

B. 棱柱社会

C. 工业社会

D. 信息社会

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31. 行政组织的环境具有以下几个方面的特点（ ）。

A. 复杂性

B. 多样性

C. 变动性

D. 相互作用性

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32. 与个别行政组织的决策转换过程相关联的更具体的力量被称为行政组织的（ ）。

A. 一般环境

B. 工作环境

C. 有利环境

D. 不利环境

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33. 邓肯从组织环境的（ ）和（）两个维度对影响组织的环境因素进行了深入的分析。

A. 内部与外部

B. 直接与间接

C. 简单与复杂

D. 静态与动态

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34. 依据学者们的研究，组织的环境分析过程主要包括（ ）等基本阶段。

A. 环境扫描

B. 环境监视

C. 环境预测

D. 环境评价

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35. 行政组织公共关系的核心是（ ）。

A. 促进社会公众对行政组织的政策、决策和行为的了解

B. 消除误解，增强社会的理解和支持

C. 把政府的失误掩盖过去

D. 让公众尽量不批评政府

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36. ________将组织环境分为内部环境和外部环境

A. 韦伯

B. 邓哈特

C. 孔茨

D. 邓肯

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37. 将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征、自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。

A. 卡斯特和罗森茨韦克

B. 罗森布鲁姆和法约尔

C. 帕森斯和里格斯

D. 斯蒂格利茨和巴纳德

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38. 存在于组织边界之外，对组织的总体或局部产生直接或间接影响的诸要素为________。

A. 组织气候

B. 组织文化

C. 组织环境

D. 组织战略

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39. 组织界限以内与组织的个体决策行为直接相关的自然和社会因素被称为组织的__________。

A. 一般环境

B. 内部环境

C. 外部环境

D. 组织环境

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40. 邓肯将组织环境分为_________。

A. 一般环境

B. 内部环境

C. 外部环境

D. 特殊环境

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41. 邓肯从组织环境的______________和____________两个维度对影响组织的环境因素进行了深入的分析。

A. 内部与外部

B. 直接与间接

C. 简单与复杂

D. 静态与动态

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42. 依据学者们的研究，组织的环境分析过程主要包括_____________等基本阶段。

A. 环境扫描

B. 环境监视

C. 环境预测

D. 环境评价

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43. 伯恩斯和斯塔克将组织结构划分为__________。

A. 平行式组织结构

B. 机械式组织结构

C. 有机式组织结构

D. 矩阵式组织结构

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44. 行政组织环境的基本特点为______________。

A. 环境构成的复杂性和多样性

B. 环境的变化和环境的变动性

C. 行政组织环境的差异性

D. 行政组织环境的相互作用性

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45. 组织的环境大致可以分为_________和_________，他们都不同程度地对组织的管理带来影响。

A. 一般环境

B. 社会环境

C. 政治环境

D. 工作环境

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46. 依据邓肯的环境模式理论，从简单与复杂、静态与动态两个维度，组织存在的环境状态分别是：_________。

A. 静态－简单的环境

B. 静态－复杂的环境

C. 动态－简单的环境

D. 动态－复杂的环境

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47. 行政组织公共关系的核心是______________。

A. 促进社会公众对行政组织的政策、决策和行为的了解

B. 消除误解，增强社会的理解和支持

C. 把政府的失误掩盖过去

D. 让公众尽量不批评政府

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48. 组织结构的构成要素可划分为（ ）两大类。

A. 组织的“显结构”

B. 组织的“潜结构”

C. 组织的“权力结构”

D. 组织的“职能结构”

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49. 促进组织活动一体化的手段和途径主要有（ ）。

A. 目标手段

B. 政策手段

C. 组织手段

D. 信息沟通手段

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50. 组织结构模式是指从具体的组织结构形式中排除某些细节而对组织结构进行的抽象概括。这种抽象概括说明了某一组织结构的（ ）。

A. 基本框架

B. 特征

C. 运行方式

D. 地位 地位

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51. 在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命，设置不同的上下层级机关或部门，使其在各自职权范围内独立自主处理事务，不受上级机关干涉的组织结构体系为（ ）。

A. 分离制

B. 完整制

C. 集权制

D. 分权制

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52. 在一个组织结构体系中，上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权，下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为（ ）。

A. 分离制

B. 完整制

C. 集权制

D. 分权制

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53. 组织设计中应注意组织设计的程序问题。一般来讲，组织设计的程序可有两种（ ）。

A. 计划设计

B. 演绎设计

C. 项目设计

D. 归纳设计

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54. 组织结构垂直分化的结果与表现形式为组织结构的_______________。

A. 部门化

B. 层级化

C. 功能化

D. 专业化

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55. 行政组织结构横向分化的结果与表现形式为组织结构的_______________。

A. 层级化

B. 层级化

C. 功能化

D. 分部化

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56. 领导机关或管理人员能够直接有效地管理和控制下属人员或单位的数目称之为_______________。

A. 管理幅度

B. 管理层次

C. 管理级别

D. 管理范围

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57. 在单位和 广东开放大学 人数不变的情况下，管理层次和管理幅度的关系为_______________。

A. 反比例关系

B. 正比例关系

C. 垂直关系

D. 平衡关系

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58. 在一个组织结构体系中，为完成一定的任务或使命，设置不同的上下层级机关或部门，使其在各自职权范围内独立自主处理事务，不受上级机关干涉的组织结构体系为_______________。

A. 分离制

B. 完整制

C. 集权制

D. 分权制

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59. 在一个组织结构体系中，上级机关或单位完全掌握组织的决策权和控制权，下级或派出机关处理事务须完全秉承上级或中枢机关的意志行事的组织结构体系为_______________。

A. 分离制

B. 完整制

C. 集权制

D. 分权制

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60. 社会组织的结构与其他生物的和机械的系统的结构都具有如下共同的特点_______________。

A. 稳定性

B. 层级性

C. 相对性

D. 开放性及变异性

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61. 组织结构的构成要素可划分为_______________两大类。

A. 组织的“显结构”

B. 组织的“潜结构”

C. 组织的“权力结构”

D. 组织的“职能结构”

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62. 组织结构的“潜结构”的构成要素包括_______________。

A. 目标认同程度

B. 价值趋同程度

C. 气质协调程度

D. 能力互补程度

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63. 组织结构分化的方式和途径为_______________。

A. 交叉整合

B. 职能分解

C. 平行分化

D. 垂直分化

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64. 促进组织活动一体化的手段和途径主要有_______________。

A. 目标手段

B. 政策手段

C. 组织手段

D. 信息沟通手段

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65. 组织设计中应注意组织设计的程序问题。一般来讲，组织设计的程序可有两种_______________。

A. 计划设计

B. 演绎设计

C. 项目设计

D. 归纳设计

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66. 国务院是最高国家行政机关，它（ ）。

A. 由国家最高权力机关产生

B. 由中共中央产生

C. 行使最高国家权力

D. 在国家行政系统中处于最高地位

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67. 我国省级政府包括（ ）。

A. 省政府

B. 特别行政区政府

C. 自治区政府

D. 直辖市政府

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68. 市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作，并接受（ ）的统一领导。

A. 全国人大

B. 同级人大

C. 国务院

D. 全国政协

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69. 乡级政府行使的职权有（ ）。

A. 行政执行权

B. 行政管理权

C. 行政保护权

D. 制定行政规章权

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70. 民族自治地方分为自治区、（ ）和自治县三级。

A. 自治乡

B. 自治州

C. 自治市

D. 自治地方

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71. 我国特别行政区享有（ ）。

A. 外交权

B. 立法权

C. 独立的司法权和终审权

D. 独立的地方财政权

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72. 国务院是由_______________组织产生。

A. 全国人大

B. 中共中央

C. 全国政协

D. 中央军委

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73. 国务院是最高国家_______________。

A. 权力机关

B. 行政机关

C. 议事机关

D. 参政机关

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74. 秦朝的郡县制奠定了以______________为特征的行政建制。

A. 地方分权

B. 委员会制

C. 中央集权

D. 内阁制

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75. 我国地方各级政府是_______________的执行机关。

A. 各级政协

B. 各级党委

C. 各级法院

D. 各级国家权力机关

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76. 省级政府每届任期_______________。

A. 3年

B. 5年

C. 4年

D. 6年

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77. 中国当前的城市，在行政级别上分为______________个层次。

A. 4

B. 3

C. 5

D. 2

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78. 市级政府对上一级国家行政机关负责并报告工作，并接受______________的统一领导。

A. 全国人大

B. 同级人大

C. 国务院

D. 全国政协

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79. 民族自治地方分为自治区、_______________和自治县三级。

A. 自治乡

B. 自治州

C. 自治市

D. 自治地方

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80. 国务院是最高国家行政机关，它_______________。

A. 由国家最高权力机关产生

B. 由中共中央产生

C. 行使最高国家权力

D. 在国家行政系统中处于最高地位

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81. 我国省级政府包括_______________。

A. 省政府

B. 特别行政区政府

C. 自治区政府

D. 直辖市政府

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82. 县级政府包括_______________政府。

A. 自治县

B. 市辖区

C. 旗

D. 自治旗

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83. 乡级政府行使的职权有_______________。

A. 行政执行权

B. 行政管理权

C. 行政保护权

D. 制定行政规章权

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84. 民族自治地方的自治机关是_______________的人民代表大会和人民政府。

A. 自治区

B. .自治州

C. 自治县

D. 自治乡

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85. 我国特别行政区享有_______________。

A. 外交权

B. 立法权

C. 独立的司法权和终审权

D. 独立的地方财政权

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86. 管理无非是对各种要素的管理，在各种要素中，（ ）是唯一能动的要素，是唯一有意识、有目的的要素。

A. 人

B. 财

C. 物

D. 信息

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87. 下列因素中属于赫茨伯格双因素理论中的激励因素的是（ ）。

A. 工作环境舒适

B. 监督

C. 工作富有成就

D. 工作本身的重要性

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88. 推行目标激励理论的主要困难是（ ）。

A. 目标难度的确定

B. 目标量化

C. 目标质的规定

D. 目标的公平合理

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89. 群体发展大致经历的阶段有（ ）。

A. 形成阶段

B. 磨合阶段

C. 成长阶段

D. 成熟阶段

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90. 群体意识主要包括（ ）。

A. 群体归属意识

B. 群体认同意识

C. 群体促进意识

D. 群体抵触意识

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91. 群体凝聚力是一个（ ）的概念。

A. 褒义

B. 贬义

C. 中性

D. 创造性

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92. 在影响组织的各种因素中，_______________的因素是最为重要的。

A. 人

B. 财

C. 物

D. 信息

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93. 人的行为首先是在一定的刺激下产生内在的愿望与冲动，即产生_______________。

A. 动机

B. 行为

C. 需要

D. 价值观

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94. 在马斯洛的需要层次中，最高层次的需要是_______________。

A. 安全的需要

B. 自我实现的需要

C. 归属的需要

D. 尊重的需要

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95. 赫茨伯格的双因素包括保健因素和_______________。

A. 激励因素

B. 期望因素

C. 激发因素

D. 奖励因素

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96. 期望理论中的激励力量取决于目标价值和______________的综合作用。

A. 期望概率

B. 公平

C. 个性倾向

D. 努力程度

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97. 根据群体的成因分类，可把群体分为正式群体和_______________。

A. 合作群体

B. 社会群体

C. 非正式群体

D. 协作群体

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98. 群体凝聚力是一个_______________的概念。

A. 褒义

B. 贬义

C. 中性

D. 创造性

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99. 组织管理心理主要由_______________组成。

A. 个体心理

B. 群体心理

C. 组织心理

D. 需要心理

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100. 人的行为机制主要包括_______________。

A. 需要

B. 动机

C. 行为

D. 反馈

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101. 下列因素中属于赫茨伯格双因素理论中的激励因素的是_______________。

A. 工作环境舒适

B. 监督

C. 工作富有成就

D. 工作本身的重要性

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102. 推行目标激励理论的主要困难是_______________。

A. 目标难度的确定

B. 目标量化

C. 目标质的规定

D. 目标的公平合理

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103 国家开放大学 . 群体发展大致经历的阶段有_______________。

A. 形成阶段

B. 磨合阶段

C. 成长阶段

D. 成熟阶段

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104. 群体意识主要包括_______________。

A. 群体归属意识

B. 群体认同意识

C. 群体促进意识

D. 群体抵触意识

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105. 行政组织领导的特点是（ ）

A. 时代性

B. 权威性

C. 综合性

D. 执行性

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106. 勒温将领导者的作风分为（ ）等类型

A. 专制

B. 民主

C. 放任

D. 独裁

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107. 费德勒提出的情景因素有（ ）。

A. 关系结构

B. 领导者与被领导者的关系

C. 任务的结构

D. 职位权力

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108. _______________是领导者的最基本职责。

A. 执行

B. 管理

C. 决策

D. 协调

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109. 领导者通过及时调整各种关系，使各项工作、各个部门、各种人员之间能够和谐地配合，顺利完成组织任务，达成组织目标，这是领导者在履行其_______________。

A. 用人职能

B. 协调职能

C. 监督职能

D. 教育职能

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110. 从某种意义上讲权力是一种_______________。

A. 决断力

B. 凝聚力

C. 执行力

D. 影响力

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111. 领导心理方面的研究主要体现为_______________的研究。

A. 领导行为理论

B. 领导素质理论

C. 权变理论

D. 交易理论

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112. 管理方格论有_______________代表性的领导类型。

A. 5种

B. 4种

C. 3种

D. 6种

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113. 行政组织领导的特点是_______________。

A. 时代性

B. 权威性

C. 综合性

D. 执行性

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114. 权力性影响力主要源于_______________。

A. 法律

B. 习惯

C. 职位

D. 暴力

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115. 非权力性影响力主要源于_______________。

A. 才能因素

B. 品格因素

C. 情感因素

D. 知识因素

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116. 勒温将领导者的作风分为_______________等类型。

A. 专制

B. 民主

C. 放任

D. 独裁

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117. 费德勒提出的情景因素有_______________。

A. 关系结构

B. 领导者与被领导者的关系

C. 任务的结构

D. 职位权力

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118. 行政组织决策的目的是为了实现（ ）

A. 集体利益

B. 个人利益

C. ．社会的共同利益

D. 组织利益

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119. （ ）是行政组织进行决策的起点。

A. 发现问题

B. 确定目标

C. 调查研究

D. 拟定方案

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120. 正确的决策目标应该具备的条件是（ ）。

A. 定量化

B. 没有时间限制

C. 有一定的时间限制

D. 要明确责任

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121. （ ）是行政组织决策的中心。

A. 参谋咨询系统

B. 情报信息系统

C. 中枢系统

D. 分析系统

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122. 西蒙的决策过程包括（）

A. 情报活动阶段

B. 设计活动阶段

C. 抉择活动阶段

D. 审 渝粤教育 查活动阶段

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123. 群体规模越大，层次就多，信息传播的渠道更为交错复杂，这些都必然导致冲突频发

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124. 在决策理论研究领域，杜鲁门提出了（ ）。

A. 渐进决策模型

B. 团体决策模型

C. 理性决策模型

D. 系统分析模型

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125. 行政组织决策的目的是为了实现（　）。

A. 集体利益

B. 个人利益

C. 社会的共同利益

D. 组织利益

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126. （ ）是行政组织决策的中心。

A. 参谋咨询系统

B. 情报信息系统

C. 中枢系统

D. 分析系统

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127. （ ）是行政组织进行决策的起点。

A. 发现问题

B. 确定目标

C. 调查研究

D. 拟定方案

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128. 根据决策所具有的条件的可靠程度的不同，决策可分为（ ）。

A. 确定型决策

B. 风险型决策

C. 不确定型决策

D. 经验决策

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129. 正确的决策目标应该具备的条件是（ ）。

A. 定量化

B. 没有时间限制

C. 有一定的时间限制

D. 要明确责任

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130. 西蒙的决策过程包括（ ）。

A. 情报活动阶段

B. 设计活动阶段

C. 抉择活动阶段

D. 审查活动阶段

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131. 解决冲突的基本策略中具有“治本”性的是（ ）。

A. 缓解策略

B. 回避策略

C. 正视策略

D. 引起策略

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132. 减少冲突的策略主要有（ ）。

A. 谈判

B. 设置超级目标

C. 第三方介入

D. 结构调整

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133. 现代观点认为，冲突_______________。

A. 具有建设性

B. 具有破坏性

C. 既具有建设性又具有破坏性

D. 具有消极性

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134. 组织中最佳的冲突状态是_______________。

A. 适度冲突

B. 高度冲突

C. 低度冲突

D. 没有冲突

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135. 解决冲突的基本策略中具有“治本”性的是_______________。

A. 缓解策略

B. 回避策略

C. 正视策略

D. 引起策略

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136. 合作意向都很高，宁可牺牲自身利益而使对方达到目的的冲突处理模式为_______________。

A. 争斗型

B. 克制型

C. 妥协型

D. 协作型

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137. 冲突的特性有_______________。

A. 客观性

B. 主观性

C. 程度性

D. 激烈性

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138. 符合现代冲突观点的是_______________。

A. 冲突本身没有好坏之分

B. 健康的组织中没有冲突

C. 有些冲突对组织具有破坏性

D. 有些冲突对组织具有建设性

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139. 根据冲突发生的方向，可将冲突分为_______________。

A. 横向冲突

B. 纵向冲突

C. 直线/职能冲突

D. 工作冲突

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140. 回避策略中，解决冲突的方法包括_______________。

A. 忽视

B. 分离

C. 限制

D. 妥协

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141. 减少冲突的策略主要有_______________。

A. 谈判

B. 设置超级目标

C. 第三方介入

D. 结构调整

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142. 组织沟通就是指组织中部门与部门之间的沟通。（ ）

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143. 任何信息沟通都有明确的信息源和信息接受者。（ ）

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144. 从组织沟通的一般模式和组成要素来看，组织沟通具有以下几个特点：（ ）

A. 动态性

B. 互动性

C. 不可逆性

D. 环境制约性

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145. 信息沟通是现代组织管理的基石之一。（ ）

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146. 信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为（ ）

A. 非正式沟通

B. 单向沟通

C. 双向沟通

D. 正式沟通

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147. 组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流，如下级向上级定期或不定期的汇报工作，进行情况或问题的反映等，这种沟通形式为（ ）

A. 单向沟通

B. 双向沟通

C. 上行沟通

D. 下行沟通

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148. 戴维斯在《管理沟通与小道消息》一文中指出，口头传播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有（ ）。

A. 单线式

B. 流言式

C. 偶然式

D. 集约式

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149. 个体主观因素并不能影响组织中的沟通。（ ）

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150. 组织沟通中存在的客观性障碍主要有（ ）。

A. 沟通方式不当引起的障碍

B. 信息过量引起的障碍

C. 组织机构引起的障碍

D. 空间距离所引起的障碍

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151. 在组织沟通中，由信息传递的媒介形式引起的障碍主要有（ ）。

A. 组织机构引起的障碍

B. 语言障碍

C. 距离障碍

D. 沟通方式不当引起的障碍

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152. 通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流，此种形式的信息沟通为_______________。

A. 非正式沟通

B. 单向沟通

C. 组织沟通

D. 正式沟通

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153. 信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方共同了解为止，这种沟通形式为_______________。

A. 非正式沟通

B. 单向沟通

C. 双向沟通

D. 正式沟通

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154. 组织中的成员、群体通过一定的渠道与决策层进行的信息交流，如下级向上级定期或不定期的汇报工作，进行情况或问题的反映等，这种沟通形式为_______________。

A. 单向沟通

B. 双向沟通

C. 上行沟通

D. 正式沟通

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155. 组织中，自上而下进行的信息传递和沟通，如上级意见、文件、政策的下达等，此种沟通形式我们称之为_______________。

A. 下行沟通

B. 单向沟通

C. 横向沟通

D. 上行沟通

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156. 组织系统中处于相同层次的人、群体、职能部门之间进行的信息传递和交流为_______________。

A. 下行沟通

B. 单向沟通

C. 平行沟通

D. 上行沟通

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157. 从组织沟通的一般模式和组成要素来看，组织沟通具有以下几个特点：_______________。

A. 动态性

B. 互动性

C. 不可逆性

D. 环境制约性

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158. 以组织结构及其运行程序为依据和标准，组织信息沟通的形式和类型可划分为以下几种：_______________。

A. 正式沟通

B. 下行沟通

C. 上行沟通

D. 平行沟通

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159. 根据沟通是否需要第三者中介传递，我们可将沟通划分为以下两种类型：_______________。

A. 直接沟通

B. 双向沟通

C. 间接沟通

D. 网络沟通

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160. 戴维斯在《管理沟通与小道消息》一文中指出，口头传播方式的非正式信息交流渠道或形式主要有_______________。

A. 单线式

B. 流言式

C. 偶然式

D. 集约式

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161. 在组织沟通中，由信息传递的媒介形式引起的障碍主要有_______________。

A. 组织机构引起的障碍

B. 语言障碍

C. 距离障碍

D. 沟通方式不当引起的障碍

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162. 组织沟通中存在的客观性障碍主要有_______________。

A. 沟通方式不当引起的障碍

B. 信息过量引起的障碍

C. 组织机构引起的障碍

D. 空间距离所引起的障碍

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163. 行政组织学习就是指组织成员个体进行学习先进理论和技能的活动，组织整体是不能作为学习主体的。（ ）

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164. 行政组织学习是一种集体学习，其效果并不能带来组织成员个体素质的提高。（ ）

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165. 知识没有被存储，而是随某次学习的结束而被忘却，这一组织记忆丧失现象对组织学习是一种障碍。（ ）

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166. 行政组织学习过程中领导人的新角色是（ ）。

A. 设计师

B. 公仆

C. 教师

D. 监督人

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167. 经济性指标一般指行政组织投入到管理中的资源，其关心的是行政组织的___________。

A. 投入

B. 结果

C. 手段

D. 质量

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168. 效果通常是指公共服务符合政策目标的程度，其关心的是___________。

A. 投入

B. 结果

C. 手段

D. 质量

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169. 效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是___________问题。

A. 投入

B. 结果

C. 手段

D. 质量

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170. 组织学习的内容包括三个方面的改变，分别是________。

A. 行为的改变

B. 组织体系的改变

C. 组织目标的改变

D. 组织成员认知的改变

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171. 行政组织学习的类型可分为________。

A. 复环学习

B. 双环学习

C. 单环学习

D. 三环学习

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172. 行政组织学习的途径包括________。

A. 组织培训

B. 试验

C. 外部咨询

D. 系统解决问题与经验学习

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173. 行政组织学习途径之一的试验，可分为________。

A. 持续性试验

B. 稳定性试验

C. 设计性试验

D. 示范性试验

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174. 行政组织文化是对组织及其成员具有持久影响力的（ ）的总和。

A. 行政价值观

B. 行政意识

C. 行政规范

D. 行政思维模式

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175. 行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员个人目标与组织目标有机结合起来，引导组织成员的行为，我们把这种功能称为（ ）。

A. 目标导向功能

B. 阻抑功能

C. 凝聚功能

D. 控制功能

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176. 行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员个人目标与组织目标有机结合起来，引导组织成员的行为，我们把这种功能称为________。

A. 目标导向功能

B. 阻抑功能

C. 凝聚功能

D. 控制功能

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177. 行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有________的特性。

A. 稳定性

B. 实践性

C. 软约束性

D. 短期性

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178. 根据其在行政组织中所占有的地位，行政组织文化可以分为________。

A. 主文化

B. 先进文化

C. 亚文化

D. 精神文化

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179. 我国行政组织文化正在向________方向迈进。

A. 法治型文化

B. 开放型文化

C. 参与型文化

D. 服务型文化

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180. 行政组织绩效的外延，除了内部的管理绩效，主要还包括：（ ）

A. 行政价值观

B. 行政意识

C. 行政规范

D. 行政思维模式

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181. 一个有效的绩效管理系统必须具备以下构成要件：（ ）

A. 计划绩效

B. 监控绩效

C. 评价绩效

D. 反馈绩效

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182. 作为公共部门的主要组成部分，行政组织的目标具有（ ）等特点，这会使得行政组织的绩效管理和改进活动往往缺乏针对性。

A. 广泛

B. 模糊

C. 长期性

D. 牵涉面广

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183. 经济性指标一般指行政组织投入到管理中的资源，其关心的是行政组织的___________。

A. 投入

B. 结果

C. 手段

D. 质量

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184. 效果通常是指公共服务符合政策目标的程度，其关心的是___________。

A. 投入

B. 结果

C. 手段

D. 质量

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185. 效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是___________问题。

A. 投入

B. 结果

C. 手段

D. 质量

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186. 行政组织绩效的外延，除了内部的管理绩效，主要还包括：___________。

A. 政治绩效

B. 社会绩效

C. 经济绩效

D. 文化绩效

答案：请关注【春秋搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

187. 一个有效的绩效管理系统必须具备以下构成要件：___________。

A. 计划绩效

B. 监控绩效

C. 评价绩效

D. 反馈绩效

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188. 绩效指标包括的要素有___________。

A. 考评要素

B. 考评标志

C. 考评对象

D. 考评标度

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189. 在选择绩效评估指标时应遵循的原则是：___________。

A. 目标一致性

B. 可测性

C. 独立性

D. 差异性

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190. 知识经济时代，知识成为组织的根本生产要素。（ ）

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191. 随着信息技术的发展，将信息科技运用于行政组织的管理，建立“（ ）”已经成为各国的一个普遍趋势。

A. 电子化政府

B. 扁平化政府

C. 法治型政府

D. 节约型政府

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192. 管理学大师________在《后资本主义社会》一书中指出：“世界上没有贫穷的国家，只有无知的国家”。

A. 法约尔

B. 德鲁克

C. 泰勒

D. 麦格雷戈

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193. 随着信息技术的发展，将信息科技运用于行政组织的管理，建立“_______________”已经成为各国的一个普遍趋势。

A. 电子化政府

B. 扁平化政府

C. 法治型政府

D. 节约型政府

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194. 组织变革并非凭空产生，它是有原因的。组织变革的动因是多种多样的，我们可以把组织变革的动因分为两大类：（ ）

A. 外部环境因素

B. 经济诱因

C. 利益诱

D. 内部环境因素

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195. 组织变革要取得预期的成效，必须遵循科学的、合理的变革步骤或程序。美国学者凯利认为，组织变革需经过以下步骤或程序：（ ）

A. 反馈

B. 诊断

C. 执行

D. 评估

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196. 技术是人们最为广泛、最普遍地说明社会及其机构的变革、人的变化、新组织的建立、老的组织的衰亡的原因。

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197. 根据现代心理学和行为科学的研究，组织变革阻力产生的原因为：（ ）

A. 心理上的抵制

B. 经济原因引起的抵制

C. 组织本身的阻力

D. 社会的原因

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198. 哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中提出_______________。

A. 按机构来划分的组织变革模式

B. 按权力来划分的组织变革模式

C. 按职能来划分的组织变革模式

D. 按人员来划分的组织变革模式

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199. 组织发展起源于20世纪50年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家_______________。

A. 哈特

B. 孔茨

C. 西蒙

D. 烈文

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200. 1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在公司使用。这个小组后被称之为_______________。

A. “团体动力小组”

B. “拓展训练小组”

C. “组织发展小组”

D. “T训练小组”

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201. 美国心理学家埃德加·薛恩在其《组织心理学》一书中提出了_______________。

A. 组织变革模式

B. 有计划的变革模式

C. 适应性变革循环模式

D. 系统变革模式

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202. 罗宾·斯特克兹认为，组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合，提出了_______________。

A. 系统变革模式

B. 情境变革模式

C. 适应循环的变革模式

D. 渐进式变革模式

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203. 组织变革并非凭空产生，它是有原因的。组织变革的动因是多种多样的，我们可以把组织变革的动因分为两大类：_______________。

A. 外部环境因素

B. 经济诱因

C. 利益诱因

D. 内部环境因素

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204. 对组织管理和变革发生影响的外部环境包括：_______________。

A. 内部环境因素

B. 一般环境因素

C. 系统环境因素

D. 特殊工作环境

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205. 美国斯坦福大学管理心理学教授利维特认为，组织是一个系统，是由相互影响、相互作用的因素构成的动态系统，这些因素有：_______________。

A. 技术

B. 结构

C. 人员

D. 任务

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206. 哈佛大学教授格雷纳1967年在《组织变革模式》一书中，提出了一种按权力来划分的组织变革模式。他认为，一般组织的权力分配情况可分成三种：_______________。

A. 独权

B. 分权

C. 集权

D. 授权

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207. 罗宾·斯特克兹于1972年提出情境变革模式。他认为，组织变革的方式取决于组织成员的技术能力和人际关系能力的组合。根据这种不同组合，他提出了以下几种不同的变革型态：_______________。

A. 自然性变革

B. 指导性变革

C. 合作性变革

D. 计划性变革

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208. 组织变革要取得预期的成效，必须遵循科学的、合理的变革步骤或程序。美国学者凯利认为，组织变革需经过以下步骤或程序：_______________。

A. 反馈

B. 诊断

C. 执行

D. 评估

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209. 心理学家勒温(K.Lewin)从人的心理机制的变革角度，认为人的心理和行为的变革大致要经历以下几个阶段：_______________。

A. “解冻”

B. “改变”

C. “再冻结”

D. “适应”

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210. 根据现代心理学和行为科学的研究，组织变革阻力产生的原因为：_______________。

A. 心理上的抵制

B. 经济原因引起的抵制

C. 组织本身的阻力

D. 社会的原因

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211. 组织发展理论认为，组织只是一个系统，任何一个子系统(社会、技术或管理)的改变都会影响其它子系统。

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212. 组织发展起源于20世纪50年代初的调查反馈方法和实验室培训运动。它的先驱是法国心理学家（ ）。

A. 哈特

B. 孔茨

C. 西蒙< 成人学历 /p>

D. 烈文

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213. 1957年麦格雷戈应邀到联合碳化公司与公司人事部门联合成立顾问小组，把实验室训练的技术系统地在公司使用。这个小组后被称之为（ ）。

A. 团体动力小组

B. 拓展训练小组

C. 组织发展小组

D. T训练小组

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214. 现代行为科学实验研究表明，人们对某项事情参与的程度越深，他承担责任的可能性越大。（ ）

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215. 以明文规定的形式确立下来，成员具有正式分工关系的组织为____________。

A. 非正式组织

B. 企业组织

C. 行政组织

D. 正式组织

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216. 组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为____________。

A. 非正式组织

B. 互利性组织

C. 规范性组织

D. 正式组织

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217. 以镇压、暴力等控制手段作为控制和管理下属的主要方式，此种类型的组织为___________。

A. 企业组织

B. 规范性组织

C. 强制性组织

D. 功利性组织

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218. 以组织的参与者或成员为主要的受惠对象，组织的目的在于维护及促进组织成员所追求的利益，此种类型的组织为____________。

A. 服务性组织

B. 互利性组织

C. 文化性组织

D. 群众性组织

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219. 行政组织是追求_______________。

A. 公共利益的组织

B. 利润最大化的组织

C. 公共价值的组织

D. 行政权力的组织

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220. 学者们从不同的角度和方法去透视组织，给予不同的定义，目前学界对组织界定的取向，主要有以下几种____________。

A. 静态的组织观

B. 动态的组织观

C. 生态的组织观

D. 精神的组织观

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221. 按组织内部是否有正式的分工关系，人们把组织分为__________。

A. 营利组织

B. 正式组织

C. 非营利组织

D. 非正式组织

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222. 美国学者艾桑尼以组织中人员对上级服从程度、上级对下级权力运用的关系，将组织划分为_____________。

A. 强制性组织

B. 功利性组织

C. 规范性组织

D. 集权性组织

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223. 美国著名社会学家、交换学派的代表布劳及史考特，根据组织目标和受益者的关系，把组织划分为_____________。

A. 互利组织

B. 服务组织

C. 公益组织

D. 企业组织

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224. 从系统论的角度来看，任何一种社会组织大体都发挥三种功能：________________。

A. “调节”功能

B. “聚合”功能

C. “转换”功能

D. “释放”功能

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225. 组织是一个纵横交错的权责体系，构成组织权责体系的三大要素为______________。

A. 职务

B. 职权

C. 职责

D. 职位

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226. 世界银行在其1997年的《世界发展报告》中指出，以下几项基础性的任务处于每个政府使命的核心地位，这些使命是____________。

A. 建立法律基础

B. 保持非扭曲的政策环境

C. 投资于基本的社会服务与基础设施

D. 保护环境

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