序号：1

题目类型：【单选题】

题目：根据（ ）的不同，可以将追随者分为组织内的追随者和组织外的追随者。

选项：

A： 追随者所处活动环境

B： 追随者在领导活动中所起作用

C： 追随者追随领导者目的

D： 追随者追随领导者时间长短

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：鲍尔的领导特质论认为领导者应当养成（ ）品质。

选项：

A： 12种

B： 13种

C： 14种

D： 15种

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：（ ）的领导者是一类比较仁慈的领导者。

选项：

A： 高关怀-低结构

B： 低关怀-高结构

C： 高关怀-高结构

D： 低关怀-低结构

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：具体来说，领导力主要由（ ）主要的力量构成。

选项：

A： 两种

B： 三种

C： 四种

D： 五种

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：一般来讲，整个领导沟通过程主要由（ ）要素构成。

选项：

A： 5个

B： 6个

C： 7个

D： 8个

答案图片：

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：( ）是把握规律，在规律中创造升华，升华到艺术境界。

选项：

A： “真”

B： “善”

C： “美”

D： “质”

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：在领导“路径-目标”理论中，罗伯特.豪斯确定了（ ）领导方式。

选项：

A： 1种

B： 2种

C： 3种

D： 4种

答案图片：

序号：8

题目类型：【单选题】

题目：斯道戈迪尔和巴纳德在《领导学手册》一书中，对领导（者）的含义提出了（ ）种界定。

选项：

A： 9

B： 10

C： 11

D： 12

答案图片：

序号：9

题目类型：【单选题】

题目：美国普林斯顿大学的鲍莫尔认为，一个领导者应该具备（ ）项基本特质。

选项：

A： 7

B： 8

C： 9

D： 10

答案图片：

序号：10

题目类型：【单选题】

题目：（ ）能够进一步强化领导工作的价值取向，引导领导者想方设法为社会、为组织多做贡献。

选项：

A： 科学系统原则

B： 客观公正原则

C： 贡献为主原则

D： 民主公开原则

答案图片：

序号：11

题目类型：【单选题】

题目：《高效率者的七大习惯》是由（ ）撰写的。

选项：

A： 弗瑞斯特

B： 彼得.圣吉

C： 迈克尔.马奎特

D： 斯蒂芬.卡维

答案图片：

序号：12

题目类型：【单选题】

题目：斯道戈迪尔和巴纳德对领导（者）的含义提出了11种界定，这11种界定基本上是从（ ）视角探讨领导的。

选项：

A： 一种

B： 两种

C： 三种

D： 四种

答案图片：

序号：13

题目类型：【单选题】

题目：（ ）是由上级组织对领导者进行组织评估，是由上而下的组织评估，具有权威性和严肃性。

选项：

A： 自我述职法

B： 群众评议法

C： 统计分析法

D： 组织考察法

答案图片：

序号：14

题目类型：【单选题】

题目：从（ ）上看，领导环境可以分为外部领导环境与内部领导环境。

选项：

A： 基本性质

B： 助益性影响

C： 主观能动性

D： 边界划分

答案图片：

序号：15

题目类型：【单选题】

题目：从（ ）上看，领导环境可以分为顺境、逆境和沌境。

选项：

A： 基本性质

B： 助益性影响

C： 主观能动性

D： 边界划分

答案图片：

序号：16

题目类型：【单选题】

题目：领导者的作用在于聚集群众，树立目标，激励群众，这是（ ）提出的观点。

选项：

A： 艾森豪威尔

B： 马克斯.韦伯

C： 约翰.科特

D： 夏书章

答案图片：

序号：17

题目类型：【单选题】

题目：确定绩效考核标准所遵循的SMART原则中S代表（ ）。

选项：

A： 明确原则

B： 可衡量原则

C： 导向原则

D： 现实性原则

答案图片：

序号：18

题目类型：【单选题】

题目：伦西斯.利克特在《管理新模式》一文中将领导方式归结为（ ）类型。

选项：

A： 1种

B： 2种

C： 3种

D： 4种

答案图片：

序号：19

题目类型：【单选题】

题目：领导决策体系一般由（ ）系统组成。

选项：

A： 四个

B： 五个

C： 六个

D： 七个

答案图片：

序号：20

题目类型：【单选题】

题目：领导者-参与模型是由维克多.弗洛姆和菲利普.耶顿于（ ）最先提出的。

选项：

A： 1971年

B： 1972年

C： 1973年

D： 1974年

答案图片：

序号：21

渝粤题库 >题目类型：【多选题】

题目：一个有效的领导者，在塑造自己的人格力量时，应注意以下几个方面：（ ）。

选项：

A： 尊重下属人格

B： 善于精神激励

C： 公道正直

D： 精明果断

答案图片：

序号：22

题目类型：【多选题】

题目：领导者对下属的激励，主要表现在以下方面：（ ）。

选项：

A： 物质激励

B： 成就激励

C： 职务激励

D： 情绪激励

答案图片：

序号：23

题目类型：【多选题】

题目：领导决策评估一般遵循如下的程序：（ ）。

选项：

A： 评估的组织和准备

B： 评估的实施

C： 总结和撰写评估报告

D： 评估报告的反馈

答案图片：

序号：24

题目类型：【多选题】

题目：纵观人类历史上政治领导体制的发展过程，大体上经历了（ ）等阶段。

选项：

A： 原始民主制

B： 君主专制制

C： 分权制衡制

D： 民主集中制

答案图片：

序号：25

题目类型：【多选题】

题目：我们从不同的视角来认识领导责任，具体包括（ ）。

选项：

A： 抽象视角

B： 系统视角

C： 角色视角

D： 权力视角

答案图片：

序号：26

题目类型：【多选题】

题目：职位权力是由领导者所拥有的与其职位相应的法定权力，它主要包括（ ）。

选项：

A： 合法权

B： 强制权

C： 奖赏权

D： 专家权

答案图片：

序号：27

题目类型：【多选题】

题目：非正式沟通的优点包括（ ）。

选项：

A： 沟通方便

B： 内容广泛

C： 方式灵活

D： 速度迅捷

答案图片：

序号：28

题目类型：【多选题】

题目：领导用人成效的差异与下列因素密切相关：（ ）。

选项：

A： 领导绩效

B： 领导水平

C： 领导的得失成败

D： 领导者自身命运

答案图片：

序号：29

题目类型：【多选题】

题目：运用德尔菲法大体需要遵循如下基本步骤：（ ）。

选项：

A： 设计调查表

B： 选择应答者

C： 委托征询意见

D： 写出结论

答案图片：

序号：30

题目类型：【多选题】

题目：关于“权力”，西方学者形成了诸多学术观点，具体包括（ ）。

选项：

A： 能力说

B： 决策说

C： 概率说

D： 结果说

答案图片：

序号：31

题目类型：【判断题】

题目：一般来讲，决策目标具有单一性等三个特征。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：32

题目类型：【判断题】

题目：领导决策应尽可能追求“最优方案”，而不是止步于“令人满意”的方案。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：33

题目类型：【判断题】

题目：鼓励自荐法就是鼓励人才自己把自己推荐出来。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：34

题目类型：【判断题】

题目：领导情境理论认为，按照能力和意愿程度的高低不同，被领导者表现出四种不同的成熟度水平。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：35

题目类型：【判断题】

题目： 渝粤文库 领导者应付危机的决策就叫危机决策。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：36

题目类型：【判断题】

题目：任何一项领导决策都是为了得到执行，能够执行的领导决策才具有可行性，这是衡量领导决策正确与否的基本标志。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：37

题目类型：【判断题】

题目：“外脑”指的是在决策过程中，为领导者出谋划策、搜集信息、帮助决策的一些人员或组织。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：38

题目类型：【判断题】

题目：目标激励是一种正面激励，它一般有两个方面的内容。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：39

题目类型：【判断题】

题目：领导力依靠职务权力或物质刺激，同时需要领导者本人的信仰和人格魅力去影响、感化、鼓舞和领导组织成员。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：40

题目类型：【判断题】

题目：领导绩效评估的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：41

题目类型：【判断题】

题目：斯托格迪尔在其《领导手册》一书中归纳出七类领导特质，包含社交特性等。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：42

题目类型：【判断题】

题目：孟子说：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：43

题目类型：【判断题】

题目：无论是普遍的追随，还是关键的追随，领导者都要赏罚并用。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：44

题目类型：【判断题】

题目：“领导烦扰现象”即指领导者要把70%的时间和精力用在处理和协调组织中的人际关系方面，只能用30%的时间和精力来完成达成 广东开放大学 组织目标的职责。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：45

题目类型：【判断题】

题目：根据决策问题的量化程度，领导决策可以分为定量决策与定性决策。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：46

题目类型：【判断题】

题目：领导者不可能只靠自己就能把方方面面的工作都做好，特别是有些专业性很强的工作，领导者可能远不如下属做得好。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：47

题目类型：【判断题】

题目：确定型决策也称为非常规性决策。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：48

题目类型：【判断题】

题目：“无序决策”是经验决策的最大弊端，即没有按照一定的决策程序，主观随意性很大。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：49

题目类型：【判断题】

题目：领导者需知人，被领导者需知事，故知人与知事是领导者与被领导者的分水岭。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：50

题目类型：【判断题】

题目：领导是管理的职能之一，管理的范畴小于领导。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：