北京开放大学护理科研方法作业答案

护理科研方法

学校: 北京开放大学

平台: 国家开放大学

题目如下：

1. 关于伦理委员会的成员，应包括（ ）

A. 医学专业的人员

B. 伦理专业的人员

C. 法律专业的人员

D. 非本单位的人员

E. 研究涉及的利益集团的成员

答案: 医学专业的人员# 伦理专业的人员# 法律专业的人员# 非本单位的人员

2. 科学研究具有下列特征（ ）

A. 实事求是

B. 特殊性

C. 普遍性

D. 主观能动性

E. 可重复性

答案: 实事求是# 普遍性# 可重复性

3. 下列属于护理研究内容的是（ ）

A. 比较不同护理措施的效果

B. 评价某种新药的治疗效果

C. 调查护理人员的工作满意度

D. 应用、验证护理理论的研究

E. 探讨社区慢性病人群的管理模式

答案: 比较不同护理措施的效果# 调查护理人员的工作满意度# 应用、验证护理理论的研究# 探讨社区慢性病人群的管理模式

4. 关于护理研究的特点，描述恰当的是（ ）

A. 大多数以人为研究对象

B. 研究对象具有复杂性

C. 测量指标具有不稳定性

D. 研究中易涉及伦理问题

E. 多数测量指标具有主观性

答案: 大多数以人为研究对象# 研究对象具有复杂性# 测量指标具有不稳定性# 研究中易涉及伦理问题# 多数测量指标具有主观性

5. 下列属于科研不端行为的是（ ）

A. 捏造科研数据

B. 篡改科研数据

C. 引用他人科研成果

D. 违反实验动物保护规范

E. 违反知情同意、保护隐私等规定

答案: 捏造科研数据# 篡改科研数据# 违反实验动物保护规范# 违反知情同意、保护隐私等规定

6. 以下哪些选项可能是科研选题的来源的是（ ）

A. 从实践中发现研究问题

B. 选择与已有研究类似的题目

C. 从文献中获取选题的灵感

D. 从护理新领域中选题

E. 结合理论进行选题

答案: 从实践中发现研究问题# 选择与已有研究类似的题目# 从文献中获取选题的灵感# 从护理新领域中选题

7. 确立研究问题的过程包括（　　）

A. 初步设想

B. 缩小范围

C. 查阅文献

D. 评价选题

E. 立题依据

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8. 以下为全文数据库的是（ ）

A. ＣＮＫＩ

B. 万方

C. 维普

D. ＰｕｂＭｅｄ

E. ＰｒｏＱｕｅｓｔ

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9. 查阅文献的基本步骤包括（ ）

A. 明确检索目的

B. 选择文献检索工具

C. 确定检索途径和检索词

D. 根据线索获取原始文献

E. 以上顺序是正确的

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10. 以下哪些属于常用的检索途径的是（ ）

A. 题名途径

B. 分类途径

C. 主题途径

D. 关键词途径

E. 作者途径

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11. 下列哪些是护理研究过程需要做的？（ ）

A. 确立研究对象

B. 确立研究问题

C. 查阅文献

D. 科研设计

E. 资料收集、分析、撰写论文

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12. 确立研究问题的过程包括（　　）

A. 初步设想

B. 缩小范围

C. 查阅文献

D. 评价选题

E. 立题依据

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13. 某研究者预进行吸毒人员一次性注射器使用知识的调查研究，较适宜的抽样方法为（）

A. 系统抽样

B. 方便抽样

C. 配额抽样

D. 目的抽样

E. 网络抽样

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14. 设对照组的目的是（）

A. 保证足够的样本量

B. 增加样本的代表性

C. 排除干扰因素的影响

D. 增减研究对象入选的机会

E. 确保研究的公正原则

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15. 在“同伴教育对糖尿病患者服药依从性的影响”研究中，“同伴教育”是（）

A. 自变量

B. 因变量

C. 外变量

D. 控制变量

E. 干扰变量

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16. 某研究者从病案室查阅该院眼科近1年的病历，分析眼科患者眼底病有关的发生率，此种研究设计为（）

A. 质性研究

B. 相关性研究

C. 回顾性研究

D. 队列研究

E. 前瞻性研究

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17. 现象学研究法的资料分析途径是（）

A. 编码→分类→解释现象的实质和意义→提炼类别和主题来完成

B. 编码→解释现象的实质和意义→分类→提炼类别和主题来完成

C. 编码→提炼类别和主题来完成→解释现象的实质和意义→分类

D. 编码→分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义来完成

E. 分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义→编码来完成

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18. 现象学研究法常用的资料收集方法是（）

A. 量表

B. 访谈法

C. 问卷调查法

D. 结构式观察法

E. 生物医学测量法

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19. 现象学研究法的主要目的是（）

A. 描述变量之间的相关性

B. 探讨变量之间的因果关系

C. 评价某种干预措施的效果

D. 发现对某个现象的理论解释

E. 描述人们的亲身的经历，捕捉真实体验

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20. 扎根理论研究法的主要目的是（）

A. 描述变量之间的相关性

B. 探讨变量之间的因果关系

C. 评价某种干预措施的效果

D. 发现对某个现象的理论解释

E. 描述人们的亲身的经历，捕捉真实体验

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21. 下列哪些是护理研究过程需要做的？（ ）

A. 确立研究对象

B. 确立研究问题

C. 查阅文献

D. 科研设计

E. 资料收集、分析、撰写论文

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22. 关于选题注意事项，描述正确的是（　　 ）

A. 立足创新

B. 有实用价值

C. 具有可行性

D. 范围越大越有价值

E. 选择自己熟悉的专业

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23. 在“同伴教育对糖尿病患者服药依从性的影响”研究中，“同伴教育”是（）

A. 自变量

B. 因变量

C. 外变量

D. 控制变量

E. 干扰变量

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24. 在质性研究中，样本量的确定取决于（）

A. 公式计算

B. 变量的多少

C. 容许误差的大小

D. 信息饱和

E. 干预效果的有效性

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25. 在应用生物医学测量法收集资料时，不恰当的做法是（ ）

A. 用不同型号的测量工具

B. 规定测量的程序和方法

C. 规定结果的判定标准

D. 事先培训测量者

E. 控制测量现场的干扰因素

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26. 生物医学测量法的优点是（ ）

A. 省时、省力、省钱

B. 可获得较深入的信息

C. 可信度和科学性较高

D. 利于调查对象的配合

E. 一般不涉及伦理问题

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27. 关于观察法缺点的描述，错误的是（）

A. 容易涉及伦理问题

B. 不适用于精神病患者

C. 资料整理和分析难度大

D. 易受观察者主观因素的影响

E. 被观察者可能有意改变行为

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28. 多个样本均数比较的假设检验，若总体方差不等且分布呈偏态，宜选用以下哪项统计推断方法？ （ ）

A. Z检验

B. t检验

C. 秩和检验

D. 方差分析

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29. 下列关于假设检验的描述,正确的是（ ）

A. 假设检验的结果是确切无误的,因此不可能有错误出现

B. 两样本均数比较,若P<0.01则可认为两者实际差别很大

C. t检验适用于各种类型的计量资料,不需要满足方差齐性等条件

D. 统计学得出差异有显著性的结论,并不一定专业上有意义

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30. 用均数和标准差可全面描述下列哪种资料的分布特征?( )

A. 正偏态资料

B. 负偏态资料

C. 正态分布资料

D. 对数正态分布资料

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31. 关于伦理委员会的成员，应包括（ ）

A. 医学专业的人员

B. 伦理专业的人员

C. 法律专业的人员

D. 非本单位的人员

E. 研究涉及的利益集团的成员

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32. 查阅文献的基本步骤包括（ ）

A. 明确检索目的

B. 选择文献检索工具

C. 确定检索途径和检索词

D. 根据线索获取原始文献

E. 以上顺序是正确的

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33. 某研究者预进行吸毒人员一次性注射器使用知识的调查研究，较适宜的抽样方法为（）

A. 系统抽样

B. 方便抽样

C. 配额抽样

D. 目的抽样

E. 网络抽样

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34. 扎根理论研究法的资料分析过程是（）

A. 找出核心变量－归类－编码－饱和的过程

B. 编码－归类－找出核心变量－饱和的过程

C. 编码－归类－饱和的过程－找出核心变量

D. 归类－编码－饱和的过程－找出核心变量

E. 归类－编码－找出核心变量－饱和的过程

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35. 在设计问卷时，做法不恰当的是（）

A. 在问卷开头写上指导语

B. 问题采用中性的提问方式

C. 问卷的用词尽可能使用专业术语

D. 问题和答案的叙述尽可能简单、准确

E. 对于敏感性问题，采用封闭式问题提问

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36. 以下哪项是常用的数据分析软件？（ ）

A. Word

B. PowerPoint

C. SPSS

D. EpiInfo

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37. 个案报告类论文的正文部分不包括（）

A. 前言

B. 病例简介

C. 结果

D. 护理问题和措施

E. 讨论/小结

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38. 有关应用参考文献时的注意事项，描述错误的是（）

A. 尽量采用间接引用

B. 以近3-5年的文献为主

C. 只著录公开发表的文献

D. 按先后顺序排列文献的序号

E. 在引文的右上角标注文献序号

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39. 有关科研论文文题的注意事项，描述错误的是（）

A. 要明确、具体

B. 尽可能使用简称

C. 与论文内容要相符

D. 不要超过20个汉字

E. 一般不加标点符号

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40. 关于综述选题的注意事项，描述错误的是（）

A. 新颖性

B. 有实用价值

C. 综述的主题尽可能具体

D. 能找到足够的研究对象

E. 能找到足够数量的相关文献

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