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江苏开放大学行政伦理学作业答案
行政伦理学
学校: 无
平台: 江苏开放大学
题目如下:
1. 伦理学最早是由( )提出。
A. 柏拉图
B. 亚里士多德
C. 黑格尔
D. 威尔逊
答案: 亚里士多德
2. “勤政为民”中的“勤”的含义不正确的是( )。
A. 勤于学习
B. 勤于工作
C. 出满勤
D. 勤于思考
答案: 出满勤
3. 道德自律指道德主体的道德( ),强调道德主体自身的意志约束,集中表现为道德良心所发挥的作用。
A. 公开性
B. 自觉性
C. 主观性
D. 他律性
答案: 自觉性
4. 通过职业道德和伦理标准对行政行为进行的控制称为( )。
A. 外部控制
B. 内部控制
C. 组织控制
D. 群体控制
答案: 内部控制
5. ( )是授予行政荣誉的最重要、最权威主体。
A. 上级领导
B. 行政人员自身
C. 国家机关
D. 社会公众
答案: 国家机关
6. 当行政人员获得了公务员身份就具备了获得( )的条件。
A. 职业荣誉
B. 道德荣誉
C. 行为荣誉
D. 职务荣誉
答案: 职业荣誉
7. 下列关于行政纪律理解错误的是( )。
A. 财政纪律不属于行政纪律的范畴
B. 它与行政管理各个方面的要求是一致的
C. 它是政府为维护公共利益的需要而制定并专门用于约束和限制行政人员行政行为的规范
D. 它是种带有强制性的行为规范
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8. 行政人员执行公务,要公正严明,一心为公,具体表现为( )。
A. 秉公执法
B. 不畏权势
C. 严格执法
D. 因人而异
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9. 行政伦理规范的特性 ( )。
A. 政治性
B. 强制性
C. 自律性
D. 程序性
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10. 伦理按存在于不同的领域分为:婚姻家庭伦理、( )。
A. 私人伦理
B. 公共管理伦理
C. 行政伦理
D. 政治伦理
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11. 行政伦理学的产生可以从以下标志性事件认识( )。
A. 把行政管理的外部控制转化为内部控制
B. 威尔逊发表《行政学研究》论文
C. 美国公共行政学会于1976年成立了“职业标准与伦理委员会”
D. 行政伦理学正式进入公共行政的课程体系
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12. 行政荣誉的获得是以( )为前提。
A. 承担责任
B. 履行义务
C. 职务晋升
D. 规避责任
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13. 行政荣誉的特点是( )。
A. 共性与个性相统一
B. 职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一
C. 客观性与主观性相统一
D. 权威化和大众化相统一
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14. 行政人员自律向他律转化的途径有( )。
A. 人权治走向法治,注重与德治的结合,以消除产生腐败的基础
B. 加快电子政府建设步伐,提高政府工作透明度
C. 加强自律,促使行政人员实现人格道德的升华
D. 严明法纪,加大腐败行为的犯罪成本
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15. 纪律规范与组织规范的区别有( )方面。
A. 适用对象
B. 纪律规范只有义务性规范、授权性规范和禁止性规范
C. 责任后果
D. 基本概念
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16. 法律规范是( )。
A. 一种特殊的社会规范
B. 是一般的、抽象的行为规则
C. 是统制阶级的意志反映,由国家的强制力保证实施
D. 法的基本构成要素
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17. “勤政” 须“为民”,“为民”的含义是( )。
A. 知民情
B. 使民安乐
C. 帮民致富
D. 解民之忧
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18. ( )人民政府应当建立健全对行政机关实施行政许可的监督制度,加强对行政机关实施行政许可的监督检查。
A. 市级以上
B. 省级以上
C. 县级以上
D. 乡级以上
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19. 在反腐过程中,进行道德监督的途径主要包括:确立实用的道德标准、在任命和选拔官员中将道德操守作为一个重要标准以及( )。
A. 提出抽象的道德标准
B. 提供多元的制度选择
C. 制定严格的法律规范
D. 制度化的在职伦理培训
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20. 道德观念转化为道德实践的中介是( )。
A. 良理
B. 良心
C. 良能
D. 良知
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21. 行政人员的德性是行政良心的( )。
A. 外在形式
B. 内在本质
C. 客观基础
D. 主观要素
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22. 行政人格最根本的特征就是( )。
A. 行政价值与自我价值的统一
B. 是一种社会规定
C. 是一种伦理存在
D. 是一种社会存在方式
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23. 在行政人格的构成要素中居主导地位,对行政人员的行为起支配作用( )。
A. 行政信念
B. 行政感情
C. 行政习惯
D. 行政理性
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24. 政府合法性的来源是( )。
A. 行政人格
B. 行政良心
C. 政府信任关系
D. .行政伦理监督
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25. 行政人员实行其个性价值的基本条件和根本保障是( )。
A. 行政忠诚
B. .行政责任
C. 行政人格
D. 行政良心
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26. ( )的理念是近代以来一切政治伦理和行政伦理思想的核心。
A. “分权制衡”
B. “主权在民”
C. “法治”
D. “君权神授”
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27. 从分配论角度出发,( )认为“公共政策是对全社会的价值作权威的分配。”
A. 戴维·伊斯顿
B. 哈罗德·拉斯韦尔
C. 亚柏拉罕·卡普兰
D. 伍德罗·威尔逊
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28. 我国行政伦理的法制监督法制化建设经过( )阶段。
A. 初始阶段
B. 快速发展阶段
C. 完成阶段
D. 萌芽阶段
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29. 行政技能包括行政人员的( )。
A. 决策技术
B. 理想追求
C. 行政管理作业技艺
D. 能力素质
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30. 现阶段对独立人格生成有价值导向作用的基本因素包括( )。
A. 协调意识
B. 现代化的效率观念
C. 法治信念
D. 服务精神
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31. 政治信任感的对象分为( )层次。
A. 公共政策
B. 政府官员
C. 政治系统
D. 政治结构
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32. 从历史的纵向视角来看,存在( )类型的政府信任关系。
A. 习俗型信任关系
B. 合作型信任关系
C. 法治型信任关系
D. 契约型信任关系
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33. 在现代社会,行政忠诚的层次性大体分为( )个层次。
A. 对国家、宪法的忠诚
B. 对人民的忠诚
C. 对行政职业和政府的忠诚
D. 对组织和上级权威的忠诚
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34. 从公共政策的价值分配功能出发,可将公共政策的本质特点归为( )三个方面。
A. 社会性
B. 公共性
C. 服务性
D. 权威性
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35. 政策制定伦理价值的建设应从( )方面进行。
A. 法律
B. 制度
C. 决策者个人
D. 道德
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36. 行政执法的特征主要体现在( )。
A. 直接指向具体的行政相对人
B. 内容具有广泛性
C. 包含一定的裁量权
D. 具有单方意志性
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37. 为了保证行政自由裁量权的正当应用,必须建立起( )的伦理规则。
A. 科学
B. 务实
C. 高效
D. 合理
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