供应链管理学习活动2 5-6单元自测题（不占形考比例）

课程名称: 供应链管理 发布人: 高秋萍 来源: 学习单元六 供应链采购 成人学历 决策与战略 满分: 100.0 发布时间: 2025-06-25 作业要求: 按要求完成自测题。

单选题

1. 库存管理的根本目的是要保证供给和(     )的平衡。 ( 渝粤题库 分值: 10.0)

A. 需求

B. 配送

C. 渝粤教育 经济

D. 信息

2. 周转库存也叫(     )，是指为满足客户在供应商两次送货之间所发生的需求的平均库存量。 (分值: 10.0)

A. 零库存

B. 短期库存

C. 衔接库存

D. 经常库存

3. 供应链运营的四个主要动力因素——库存、运输、(    )和信息。 (分值: 10.0)

A. 储备

B. 物流

C. 设施

D. 装卸

4. 信息共享对于提高供应链运作水平，减少(    )的影响具有极其重要的作用。 (分值: 10.0)

A. 蝴蝶效应

B. 鲇鱼效应

C. 牛鞭效应

D. 木桶原理

5. 巩固和发展供需合作关系的根本保证是（ ）。 (分值: 10.0)

A. 资源共享

B. 效益共享

C. 建立互惠互利的合同

D. 信息共享

多选题

1. 建立供应链上的合作伙伴关系有以下几个关键步骤( )。 (分值: 10.0)

A. 评估合作关系的价值

B 广东开放大学 . 对方案进行推广

C. 实施和加强合作关系

D. 正式建立合作关系

2. 库存决策的组成要素有(  )。 (分值: 10.0)

A. 安全库存

B. 周转库存

C. 季节库存

D. 国家开放大学 零库存

3. 电子供应链也称为“虚拟供应链”，通过电子商务技术对(    )的有效控制，实现信息的共享。 (分值: 10.0)

A. 物流

B. 资金流

C. 人才流

D. 信息流

4. 按照库存物品在生产过程和配送过程中所处的状态库存可分为(   )。 (分值: 10.0)

A. 成品库存

B. 在途库存

C. 原材料库存

D. 在制品库存

5. 企业为提高供应链的获利水平和反应速度必须分析下面几个组成要素: (   )。 (分值: 10.0)

A. 支撑技术

B. 供应链协调与信息共享

C. 推动型与拉动型供应链

D. 预测与总体规划