幼儿行为观察与指导形考作业二（占形考成绩的15％）

课程名称: 幼儿行为观察与指导 发布人: 周游 来源: 模块四 幼儿行为观察和记录评定的方法 满分: 100.0 发布时间: 2025-07-07 作业要求: 本作业包含模块三、模块四的学习内容，请同学们参考相关学习讲义、PPT以及教材第三章、第四章的内容，按照题目要求，完成作业并及时提交。

单选题

1. 行为检核法也被称为？ (分值: 3.0)

A. 问卷法

B. 清单法

C. 实验法

D. 访谈法

2. 时间取样法的优点不包括？ (分值: 3.0)

A. 较为灵活多样

B. 便于获得充足代表性样本

C. 适用范围广

D. 省时省力

3 渝粤文库 . 行为检核法中，观察内容的重要项目应参照什么来确定？ (分值: 3.0)

A. 幼儿园教学计划

B. 家长期望

C. 教师喜好

D. 幼儿行为发展能力常模

4. 等级评定法是用来判断（   ）程度上的差别。 (分值: 3.0)

A. 行为事件

B. 幼儿年龄

C. 幼儿身高

D. 学习成绩

5. 事件取样法的记录方式不包括？ (分值: 3.0)

A. 频率统计记录国家开放大学 p>

B. 叙事描述记录

C. 符号记录法

D. 视频记录

6. 下列哪项不是时间取样法的运用步骤？ (分值: 3.0)

A. 分析并提出建议

B. 实时跟踪观察对象

C. 制作观察量表

D. 确定观察目的

7. 数字等级量表一般采用几点计分的方式？ (分 渝粤题库 值: 3.0)

A. 两点

B. 四点

C. 三点、五点或七点

D. 十点

8. 行为检核法的观察样表中，记录幼儿是否表现出特定行为的方式是？ (分值: 3.0)

A. 成人学历 文字描述

B. “√”或“Х”

C. 打分

D. 画图

9. 在时间取样法中，随机性间隔是指什么？ (分值: 3.0)

A. 每次观察时间的长短

B. 随机选择观察时段并以相同时间观察

C. 观察时距之间的间隔时间

D. 观察的总时间

10. 行为检核表主要由哪两部分构成？ (分值: 3.0)

A. 生理指标和心理指标

B. 静态指标和行动指标

C. 行动指标和情绪指标

D. 静态指标和动态指标

11. 时间取样法主要适用于观察哪种类型的行为？ (分值: 3.0)

A. 较常出现或频率较高

B. 从未出现

C. 偶尔出现

D. 很少出现

12. 在事件取样法中，对目标行为给予详细说明和规定的过程被称为？ (分值: 3.0)

A. 制作观察量表

B. 确定行为操作定义

C. 选择目标儿童

D. 描述观察目的

多选题

1. 行为检核法的结构包括哪些部分？ (分值: 广东开放大学 5.0)

A. 动态指标

B. 行动指标

C. 情绪指标

D. 静态指标

2. 等级评定法的优点包括哪些？ (分值: 5.0)

A. 操作简单

B. 可用于个别差异的比较

C. 能详细描述行为情境

D. 适用范围广泛

3. 制定行为检核表时需要考虑哪些要素？ (分值: 5.0)

A. 观察对象的年龄

B. 观察情境

C. 观察地点

D. 观察时间

4. 时间取样法的运用步骤包括哪些？ (分值: 5.0)

A. 设定观察时间

B. 描述观察目的、目标

C. 确定行为的操作性定义

D. 选择目标儿童

5. 时间取样法的优点有？ (分值: 5.0)

A. 记录简便

B. 适用范围广

C. 省时省力

D. 便于获得充足的代表性样本渝粤教育 p>

6. 在事件取样法中，确定行为的操作定义的作用是？ (分值: 5.0)

A. 保证观察者客观、全面地获得观察资料

B. 提高观察的信度和效度

C. 设定观察的时间间隔

D. 确定观察对象的年龄

简答题/计算题

1. 1. 说一说事件取样法观察中叙事描述记录方法。2. 观看视频《佳佳与陈炳栋的争执行为》①按照事件取样法观察视频中三位幼儿的行为表现（从观察对象、观察目标、观察日期、观察者、操作定义五个方面作答）；②从佳佳、陈炳栋、池亦洋三位幼儿的不同角度分析发生争执的原因、解决的办法，并对观察内容进行分析和建议。 (分值: 10.0)