上海开放大学护理科研方法作业答案

护理科研方法

学校: 上海开放大学

平台: 国家开放大学

题目如下：

1. 关于护理研究的特点，描述恰当的是（ ）

A. 大多数以人为研究对象

B. 研究对象具有复杂性

C. 测量指标具有不稳定性

D. 研究中易涉及伦理问题

E. 多数测量指标具有主观性

答案: 大多数以人为研究对象# 研究对象具有复杂性# 测量指标具有不稳定性# 研究中易涉及伦理问题# 多数测量指标具有主观性

2. 在护理研究中，关于预实验的目的，描述恰当的是？（ ）

A. 为确立研究问题提供依据

B. 摸清和熟悉研究条件

C. 检查设计方案是否可行

D. 及早发现研究中可能出现的问题

E. 对研究中所用的问卷进行信效度测定

答案: 为确立研究问题提供依据# 摸清和熟悉研究条件# 检查设计方案是否可行# 及早发现研究中可能出现的问题

3. 下列属于护理研究内容的是（ ）

A. 比较不同护理措施的效果

B. 评价某种新药的治疗效果

C. 调查护理人员的工作满意度

D. 应用、验证护理理论的研究

E. 探讨社区慢性病人群的管理模式

答案: 比较不同护理措施的效果# 调查护理人员的工作满意度# 应用、验证护理理论的研究# 探讨社区慢性病人群的管理模式

4. 科学研究具有下列特征（ ）

A. 实事求是

B. 特殊性

C. 普遍性

D. 主观能动性

E. 可重复性

答案: 实事求是# 普遍性# 可重复性

5. 下列属于科研不端行为的是（ ）

A. 捏造科研数据

B. 篡改科研数据

C. 引用他人科研成果

D. 违反实验动物保护规范

E. 违反知情同意、保护隐私等规定

答案: 捏造科研数据# 篡改科研数据# 违反实验动物保护规范# 违反知情同意、保护隐私等规定

6. 研究问题的陈诉包括（ ）

A. 研究题目

B. 研究目的

C. 研究方法

D. 研究意义

E. 立题依据

答案: 研究题目# 研究目的# 研究方法# 研究意义

7. 以下哪些属于常用的检索途径的是（ ）

A. 题名途径

B. 分类途径

C. 主题途径

D. 关键词途径

E. 作者途径

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8. 下列属于文献回顾目的的是（ ）

A. 了解课题的现状和动态

B. 查看选题与已有研究是否重复

C. 启发和充实自己的研究思路和方法

D. 获得相关的理论依据

E. 成人学历 解决所有的科研问题

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9. 以下为全文数据库的是（ ）

A. ＣＮＫＩ

B. 万方

C. 维普

D. ＰｕｂＭｅｄ

E. ＰｒｏＱｕｅｓｔ

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10. 以下哪些选项可能是科研选题的来源的是（ ）

A. 从实践中发现研究问题

B. 选择与已有研究类似的题目

C. 从文献中获取选题的灵感

D. 从护理新领域中选题

E. 结合理论进行选题

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11. 下列哪些是护 国家开放大学 理研究过程需要做的？（ ）

A. 确立研究对象

B. 确立研究问题

C. 查阅文献

D. 科研设计

E. 资料收集、分析、撰写论文

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12. 确立研究问题的过程包括（　　）

A. 初步设想

B. 缩小范围

C. 查阅文献

D. 评价选题

E. 立题依据

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13. 某研究者从病案室查阅该院眼科近1年的病历，分析眼科患者眼底病有关的发生率，此种研究设 渝粤题库 计为（）

A. 质性研究

B. 相关性研究

C. 回顾性研究

D. 队列研究

E. 前瞻性研究

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14. 某护士随机将10 渝粤文库 0名高血压患者分为2组，对照组常规护理，实验组常规护理加家庭干预。3个月后，评定两组患者的血压水平，该研究设计的类型为（）

A. 质性研究

B. 相关性研究

C. 随访研究

D. 队列研究

E. 实验研究

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15. 设对照组的目的是（）

A. 保证足够的样本量

B. 增加样本的代表性

C. 排除干扰因素的影响

D. 增减研究对象入选的机会

E. 确保研究的公正原则

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16. 在“同伴教育对糖尿病患者服药依从性的影响”研究中，“同伴教育”是（）

A. 自变量

B. 因变量

C. 外变量

D. 控制变量

渝粤教育 >E. 干扰变量

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17. 在质性研究中，样本量的确定取决于（）

A. 公式计算

B. 变量的多少

C. 容许误差的大小

D. 信息饱和

E. 干预效果的有效性

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18. 现象学研究法常用的资料收集方法是（）

A. 量表

B. 访谈法

C. 问卷调查法

D. 结构式观察法

E. 生物医学测量法

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19. 现象学研究法的资料分析途径是（）

A. 编码→分类→解释现象的实质和意义→提炼类别和主题来完成

B. 编码→解释现象的实质和意义→分类→提炼类别和主题来完成

C. 编码→提炼类别和主题来完成→解释现象的实质和意义→分类

D. 编码→分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义来完成

E. 分类→提炼类别和主题→解释现象的实质和意义→编码来完成

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20. 扎根理论研究法的资料分析过程是（）

A. 找出核心变量－归类－编码－饱和的过程

B. 编码－归类－找出核心变量－饱和的过程

C. 编码－归类－饱和的过程－找出核心变量

D. 归类－编码－饱和的过程－找出核心变量

E. 归类－编码－找出核心变量－饱和的过程

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21. 下列属于科研不端行为的是（ ）

A. 捏造科研数据

B. 篡改科研数据

C. 引用他人科研成果

D. 违反实验动物保护规范

E. 违反知情同意、保护隐私等规定

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22. 以下哪些属于常用的检索途径的是（ ）

A. 题名途径

B. 分类途径

C. 主题途径

D. 关键词途径

E. 作者途径

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23. 某护士随机将100名高血压患者分为2组，对照组常规护理，实验组常规护理加家庭干预。3个月后，评定两组患者的血压水平，该研究设计的类型为（）

A. 质性研究

B. 相关性研究

C. 随访研究

D. 队列研究

E. 实验研究

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24. 现象学研究法的主要目的是（）

A. 描述变量之间的相关性

B. 探讨变量之间的因果关系

C. 评价某种干预措施的效果

D. 发现对某个现象的理论解释

E. 描述人们的亲身的经历，捕捉真实体验

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25. 观察法的优点是（）

A. 省钱、省时、省力

B. 科学性和客观性较强

C. 一般不涉及伦理问题

D. 能收集到较深入的资料

E. 便于对结果的统计分析

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26. 关于问卷调查法收集资料的优点，描述错误的是（）

A. 省钱、省时、省力

B. 易触犯伦理原则

C. 问卷的回收率偏低

D. 资料整理和分析难度大

E. 易受观察者主观因素影响

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27. 生物医学测量法的优点是（ ）

A. 省时、省力、省钱

B. 可获得较深入的信息

C. 可信度和科学性较高

D. 利于调查对象的配合

E. 一般不涉及伦理问题

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28. 用均数和标准差可全面描述下列哪种资料的分布特征?( )

A. 正偏态资料

B. 负偏态资料

C. 正态分布资料

D. 对数正态分布资料

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29. 用触诊和X摄片对100名妇女做乳腺检查，触诊有40名阳性，X摄片有70名阴性，两种均阳性者为10名，宜选用下面哪种方法进行假设检验？（ ）

A. Z检验

B. 配对χ2检验

C. 配对t检验

D. 四格表χ2检验

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30. 两样本均数假设检验的目的是判断（ ）

A. 两样本均数是否相等

B. 两总体均数的差别有多大

C. 两总体均数是否相等

D. 两样本均数的差别有多大

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