上海开放大学行政组织学 - 第1章

学校: 无

平台: 上海开放大学

题目如下：

1. 发展，对于政府组织来说就意味着承担各种职能的公共行政组织首先处于( )状态。

A. 经常变革

B. 求新求异

C. 条块分明

D. 整体协调

答案: 整体协调

2. 行政组织结构方面的调整与改革，主要是通过政府机构的改革或调整改变行政组织系统（ ）来实现的。< 渝粤文库 /p>

A. 行政效率

B. 效率指标

C. 运作流程

D. 内部构成方式

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3. 与过渡社会相适应的棱柱型行政组织模式是（ ）。

A. 融合型公共行政模式

B. 分散型公共行政模式

C. 棱柱型公共行政模式

D. 衍射型公共行政模式

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4. （ ）学习是行政组织发展的首要需求和关键途径。

A. 行政组织

B. 行政人

C. 行政领导

D. 社会

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5. 现代意义上的行政组织学产诞生地是（ ）。an>

A. 美国

B. 英国

C. 法国

D. 德国

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6. （ ）认为政治与行政不仅要区分开，而且也可以实现和谐。

A. 威尔逊

B. 古德诺

C. 泰勒

D. 法约尔

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7. 泰勒认为，实施科学管理的核心问题，是要求管理人员和工人双方在（ ）来一个彻底变革。

A. 相互关系

B. 精神上和思想上

C. 工作流程

D. 能力

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8. 最早提出“政府掌舵，而不是划桨”的是（ ）。

A. 科学管理理论

B. 人际关系理论

C. 新公共管理理论

D. 新公共行政理论

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9. 以下作品哪部是泰勒所著？

A. 《计件工资制》

B. 《法哲学原理》

C. 《工业管理与一般管理》

D. 《管理的一般原理》

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10. 以下属于传统公共行政学理论时期的行政学家是（ ）。

A. 古德诺

C. 弗雷德里克森

D. 法默尔

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11. 下面属于行政组织激励的必要性的有 （ ）

A. 有利于调动行政官员的工作积极性

B. 吸引与留住优秀人才的要求

C. 可以直接实现组织目标

D. 行政组织激励是增强行政组织凝聚力与战斗力的重要途径

E. 有助于解决组织成员的需求满足

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12. 马斯洛关于需求层次论述中，属于基本需求的有（ ）

A. 生理需求

B. 安全需求

C. 归属和爱的需求

D. 自尊需求

E. 自我实现的需求

成人学历 an style="color:red">答案：请关注【上开搜题】微信公众号，发送题目获取正确答案。

13. 公平理论中，对比对象是指员工往往会选择多个参照对象，可以是以下哪几种类型（ ）

A. 自我-他人型，员工对自己和他人的职位和精神状态进行比较

B. 自我—内部型，员工在当前组织内部不同职位上的经验

C. 自我—外部型，员工在当前组织外部的职位或情境中的经验

D. 他人—内部，员工所在组织内部的其他个人或群体

E. 他人—外部型，员工所在组织内外部的其他个人或群体

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14. 按照行政组织法律规范，物质性的激励主要是（ ）

A. 工资

B. 奖金

C. 津贴

D. 福利

E. 榜样激励

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15. 以下做法可以规��与制约第二财政的是（ ）

A. 控制收入来源，规划收入总量

B. 严格管理好预算外支出

C. 克服失控状态，杜绝相关不规范政府行为

D. 加强人大监督，提倡司法监督

E. 杜绝第二财政产生的根源

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16. 以下属于“Y”理论的观点的是（ ）

A. 在工作中消耗体力和智力的努力其实与游戏或休息一样是很自然的，一般的人并非天生就厌恶劳动

B. 对目标负有责任是与成绩联系在一起的报酬的函数，其中最为重要的是报酬，例如自我意识和自我实现的需要，都是努力实现组织目标的直接产物。

C. 在适当的条件下，一般人不仅能学会接受责任，而且能够学会主动承担责任

D. 在解决组织问题方面，多数人而不是少数人具有发挥相当高的想象力、独创性和创造性的能力

E. 在现代工业生活的条件下，仅仅部分地利用了一般人的智力潜力

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17. 赫茨伯格的双因素理论将传统激励理论中的激励因素细分为（ ）。

A. 保健因子

B. 保全因子

C. 激励因子

D. 刺激因素

E. 保障因子

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18. 阿吉里斯把学习的方式分为（ ）。

A. 单环学习

B. 双环学习

C. 三环学习

D. 斜环学习

E. 互动学习

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19. 从狭义上说，行政组织文化是一种主体文化，它是由（ ）构成的有机系统。

A. 观念要素

B. 实践要素

C. 角色要素

D. 行动要素

E. 环境要素

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20. 英国政府行政改革中的“走向未来”计划的内容包括（ ）。

A. 区分政府的决策职能与执行职能

B. 简化政府机构

C. 下放权力

D. 转变观念

E. 权力集中

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21. 行政组织通过干预市场、提供公共物品、保证市场秩序，引导经济发展而体现出对经济生态因素的反作用。

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22. 决策是组织的管理者面临要解决的问题时，为了达到需要实现的管理目标，从而分析问题，寻求、制定并分析各种有可能达到目标的选择方案，从备选方案中抉择最佳方案并组织 广东开放大学 实施解决问题的活动过程。

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23. 决策是组织日常活动的重要内容，决策无处不在。威尔逊曾指出，组织管理的过程就是决策过程，决策贯穿于管理的整个过程。

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24. 行政决策计划的落实，都是通过组织进行的，没有组织的参与，方案和计划根本无法贯彻执行。

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25. 全球化以跨国性的国际组织、跨国公司和不少的发达国家为载体对中国政策系统的影响。

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26. 行政组织倾向于低效率，这是官僚制研究的一个主要结论，而公共选择学派理论的一个基本假设就是理性人假设。

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27. 赫茨伯格认为，激励—保健因素理论并不是通过使工作合理化来提高效率，而是要通过工作丰富化来更有效地利用人力资源，同时也需要利用激励因素的方法对组织成员加以激励。

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28. 物质性的激励主要是指工资、奖金、津贴、福利或者其他货币化的报酬方式，这些 渝粤题库 le="渝粤教育">渝粤教育 报酬显然是非法定的。

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