广东开放大学心理健康（ 渝粤教育 本专） - 第七八章测试：试答回顾

学校: 无

平台: 广东开放大学

题目如下：

1. 生命教育的目的是（）

A. B. 适度引发人的死亡焦虑，学会珍惜和感恩生命

B. C. 平等对待所有生命

C. A. 帮助人减轻死亡焦虑

D. 学会保护自己

答案: B. 适度引发人的死亡焦虑，学会珍惜和感恩生命

2. “滴水之恩，当涌泉相报”，“投我以木桃，报之以琼瑶”，“知恩不报非君子”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等名言描述的是哪种传统美德（）

A. C. 尊师重道

B. A. 感恩

C. B. 孝顺

D. 仁爱

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3. 我们在医院常听到这样一些言论，“为什么爸爸才45岁，就会得癌症”，“如果我早点提醒爸爸每年做体检，他就不会离开了！”，这处于面临丧失的哪一阶段（）

A. D. 抑郁和消沉

B. C. 讨价还价

C. A. 否认

D. B. 愤怒

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4. 我们在医院常听到这样一些言论，“医生，拿我的命换我妈的命可以吗？” 这处于面临丧失的哪一阶段（）

A. B. 愤怒

B. A. 否认

C. D. 抑郁 渝粤文库 和消沉

D. C. 讨价还价

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5. 大学生心理危机不管是产生原因还是表现方式都不是单一的，这体现了大学生心理危机的哪一特点（）

A. C. 破坏性

B. D. 复杂性

C. A. 连续性

D. B. 阶段性

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6. 生涯可以分为五个阶段，每个阶段具有不同的发展任务。大学生正处于职业生涯的哪个阶段？（）

A. C. 建立

B. 探索

C. D. 维持

D. A. 成长

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7. 职业动力系统包括很多成分，这些成分推动和维持我们努力去实现职业目标，克服各种困难，实现职业成功，其中核心是（）

A. D. 理想

B. C. 动机

C. A. 兴趣

D. B. 需要

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8. 大学一年级，我们经历了从梦想到实际的过程，此时处于生涯发展的哪个阶段？（）

A. D. 生涯成熟期

B. C. 生涯决定期

C. B. 生涯探索期

D. A. 生涯适应期

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9. 一个人直面生涯过程中的困难，努力克服困难，实现职业理想指的是生涯适应力的哪个方面？（）

A. 生涯关注

B. C. 生涯控制

C. D. 生涯自信

D. B. 生涯好奇

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10. 在生涯规划流程中，排在第一位的是（）

A. D. 明确自己的愿景和理想

B. C. 制定目标

C. B. 进行自我探索与职业探索

D. A. 成人学历 提高效率

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11. 大学生的心理危机的特点有哪些？（）

A. 连续性

B. 偶然性

C. 复杂性

D. 破坏性

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12. 人的生命构成因素包括哪些方面？（）

A. 社会性

B. 形体

C. 心理（精神）

D. 细胞

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13. 生涯适应力包含哪些方面的内容？（）

A. 生涯关注

B. 生涯控制

C. 生涯好奇

D. 生涯自信

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14. 就业力包含哪几个部分？（）

A. 人力资本

B. 社会资本

C. 适应力

D. 职业认同

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15. 焦虑和恐惧情绪都在提醒我们生命是重要的，生命只有一次，我们要珍惜和爱护生命。

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16. 受到危机事件影响时，我们要竭力克制和不免受到事件冲击而表现出来的一些不合理情绪和举动。

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17. 生命教育的目的是帮助人减轻死亡焦虑。

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渝粤题库 18. 我们常说的“灵感”或者新颖的想法也属于创造力的范畴。

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19. 在为自己制定职业生涯规划的过程中，要认识到“错误”的决定也有着珍贵的价值。

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