序号：1

题目类型：【单选题】

题目：卡特尔最早应用（ ）的方法研究人格。

选项：

A： 实验法

B： 问卷法

C： 因素分析

D： 路径分析

答案图片：

序号：2

题目类型：【单选题】

题目：2016年10月28日，北京大学燕园博思心理咨询中心等机构发布了首部《中国大学生恋爱白皮书》，该调查显示：恋爱，已经成为大学生的必修课。中国在校大学生3559万，其中有过恋爱经历的比例高达：

选项：

A： 50%

B： 60%

C： 70%

D： 80%

答案图片：

序号：3

题目类型：【单选题】

题目：被誉为西方心理学中的“第三势力”是指（ ）。

选项：

A： 行为主义

B： 人本主义

C： 精神分析

D： 存在主义

答案图片：

序号：4

题目类型：【单选题】

题目：人脑中存在着两条用来处理情绪激活信息的通路，一个是情绪脑，另一个是：

选项：

A： 左半球

B： 右半球

C： 理性脑

D： 小脑

答案图片：

序号：5

题目类型：【单选题】

题目：艾滋病的三种传播途径不包括：

选项：

A： 性接触

B： 血液

C： 母婴

D： 握手及共同进餐等

答案图片：

序号：6

题目类型：【单选题】

题目：以下哪种爱的语言的关键词是：鼓励、肯定、仁慈、谦和（）

选项：

A： 肯定的言辞

B： 精心的时刻

C： 接受礼物

D： 服务的行动

答案图片：

序号：7

题目类型：【单选题】

题目：“情人眼里出西施”指的是人际交往中的哪种心理效应？（）

选项：

A： 首因效应

B： 光环效应

C： 自我暴露效应

D： 互惠效应

答案图片：

序号：8

题目类型：【单选题】

题目：萨提亚提出的冰山理论认为影响情绪的最底层的原因是（）

选项：

A： 人对于自身的根本性的思考和判断

B： 人对于外界的应对方式

C： 人内在的渴望

D： 人对于自己和他人的期待

答案图片：

序号：9

题目类型：【单选题】

题目：当自己表露情感，对方却讳莫如深，不和你交心，你怎会对他产生亲切感和信赖感？这说明了人际交往中哪种心理效应的重要性？（）

选项：

A： 首因效应

B： 光环效应

C： 自我暴露效应

D： 互惠效应

答案图片：

序号：10

题目类型：【单选题】

题目：人在自杀前核心的感受是（）

选项：

A： 愤怒

B： 难过

C： 无奈

D： 绝望

答案图片：

序号：11

题目类型：【单选题】

题目：“滴水之恩，当涌泉相报”，“投我以木桃，报之以琼瑶”，“知恩不报非君子”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”等名言描述的是哪种传统美德（）

选项：

A： 感恩

B： 孝顺

C： 尊师重道

D： 仁爱

答案图片：

序号：12

题目类型：【单选题】

题目：以下哪个流派研究人格背后的因素，强调个体童年的经历对于个体人格形成的影响？（）

选项：

A： 特质理论

B： 行为主义

C： 精神分析

D： 人本主义

答案图片：

序号：13

题目类型：【单选题】

题目：自负是过高地估计自己，改变自负的关键是（）。

选项：

A： 正确认识和评价自己

B： 降低对自己的评价

C： 无条件接受他人眼中的自己

D： 避免过于自卑

答案图片：

序号：14

题目类型：【单选题】

题目：职业动力系统包括很多成分，这些成分推动和维持我们努力去实现职业目标，克服各种困难，实现职业成功，其中核心是（）

选项：

A： 兴趣

B： 需要

C： 动机

D： 理想

答案图片：

序号：15

题目类型：【单选题】

题目：在小刚的家庭中出现了这样的现象：妈妈管得越多，小刚就越不会表达自己；越不会表达自己，越不能自主；妈妈就越觉得自己的想法有道理，管得越多。这一现象展现了家庭的哪一方面对大学生心理健康的影响？（）

选项：

A： 家庭亚系统和界限

B： 家庭规则

C： 家庭互动模式

D： 父母性格特点

答案图片：

序号：16

题目类型：【单选题】

题目：人际沟通分析理论认为个体的个性是由三种比重不同的心理状态构成，在哪种状态下通常表现为听话、服从、讨好、友爱，内心常常充满自责、担心、焦虑和自罪？（）

选项：

A： “父母”

B： “成人”

C： 顺从的“儿童”

D： 自由的“儿童”

答案图片：

序号：17

题目类型：【单选题】

题目：时间管理的原则是（）

选项：

A： 有效规划利用时间

B： 重视时间，珍惜时间

C： 按照重要性和紧急性划分等级，确保要事第一

D： 最紧急的最先完成

答案图片：

序号：18

题目类型：【单选题】

题目：自我中心的人凡事以自己为中心，改变自我中心的关键是（）。

选项：

A： 学会倾听和关注他人

B： 凡事以他人为中心

C： 提升自尊心

D： 顺从集体和他人的意见

答案图片：

序号：19

题目类型：【单选题】

题目：以下哪个流派用遗传和生理过程来解释人格的个体差异？（）

选项：

A： 生物流派

B： 行为主义

C： 精神分析

D： 人本主义

答案图片：

序号：20

题目类型：【单选题】

题目：改变拖延的关键是（）

选项：

A： 制定计划

B： 锻炼自控力

C： 提升行动力

D： 处理因拖延带来的负面情绪

答案图片：

序号：21

题目类型：【单选题】

题目：面对发生过心理危机的同学，以下哪种表达是恰当的（）

选项：

A： “你真傻，你怎么就选择自杀呢，多好的生活，不懂得珍惜。”

B： “你知道吗，你这样做很不负责任，你给大家带来了多少麻烦啊！”

C： “我想做点什么，但又不知道该做点什么，如果你需要我的帮助，请告诉我！”

D： “你真可怜。”

答案图片：

序号：22

题目类型：【单选题】

题目：在宿舍聊天时，你想到一个有趣的接话方式，逗得大家哄堂大笑。这属于哪种创造力？（）

选项：

A： 不属于创造力

B： 专业创造力

C： 微创造力

D： 小创造力

答案图片：

序号：23

题目类型：【单选题】

题目：“江山易改，本性难移”强调了人格的哪一特性？（）

选项：

A： 独特性

B： 稳定性

C： 整体性

D： 功能性

答案图片：

序号：24

题目类型：【单选题】

题目：个体自己去独立发现、创造经验，属于下列哪一类学习（）

选项：

A： 接受学习

B： 发现学习

C： 机械学习

D： 有意义学习

答案图片：

序号：25

题目类型：【单选题】

题目：生涯可以分为五个阶段，每个阶段具有不同的发展任务。大学生正处于职业生涯的哪个阶段？（）

选项：

A： 成长

B： 探索

C： 建立

D： 维持

答案图片：

序号：26

题目类型：【判断题】

题目：幸福的童年经验会帮助大学生形成健康的人格。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：27

题目类型：【判断题】

题目：人际交往的误区可以划分为“以他人为中心的”和“以自己为中心的”的误区。

选项：

A： 正确

B： 渝粤题库 错误

答案图片：

序号：28

题目类型：【判断题】

题目：健康乃是一种在身体上、心理上和社会上的完满状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：29

题目类型：【判断题】

题目：一般能力通常称为智力，智力的核心是思维能力。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：30

题目类型：【判断题】

题目：倾听与沟通无关。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：31

题目类型：【判断题】

题目：特质理论认为人格不是连续的，所以是可以测量的，测量的单位就是特质。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：32

题目类型：【判断题】

题目：广义的人格等同于个性特点，是非常稳定的和独特的认知、情感与行为模式。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：33

题目类型：【判断题】

题目：对于大学生来说，学习和恋爱都重要，最关键的问题不在于要不要谈恋爱，而是在于如何平衡恋爱和学习的关系。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：34

题目类型：【判断题】

题目：自我关爱指的是一种能够宽容自己，接纳自己，理解自己的过失和苦难，同时也能努力使自己变得更完美的能力。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：35

题目类型：【判断题】

题目：提出分手的时间最好选择在晚上，利于情绪抒发。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：36

题目类型：【判断题】

题目：“就业力”与“生涯规划能力”一致，都是是从心理学和个人角度出发的职业认同和适应能力。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：37

题目类型：【判断题】

题目：受到危机事件影响时，我们要竭力克制和不免受到事件冲击而表现出来的一些不合理情绪和举动。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：38

题目类型：【判断题】

题目：负面情绪对人只有负面的影响，我们要极力消除。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：39

题目类型：【判断题】

题目：寻求意义是人类最重要的动机之一，你需要寻找自己内心的热情，理解学习对你来说的独特意义。

渝粤教育 >选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：40

题目类型：【判断题】

题目：光环效应常使人犯“以偏概全”“爱屋及乌”的错误。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：< 广东开放大学 /p>

序号：41

题目类型：【判断题】

题目：积极自我暗示会提升自信，我告诉自己我能吞掉一头大象可能就真的能做到。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：42

题目类型：【判断题】

题目：发现兴趣需要实践、专注和重新发现，关注点需要放在别人的评价上。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：43

题目类型：【判断题】

题目：焦虑和恐惧情绪都在提醒我们生命是重要的，生命只有一次，我们要珍惜和爱护生命。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：44

题目类型：【判断题】

题目：自信与自负是建立在客观现实基础之上的对自己的认识，只是程度不同。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

序号：45

题目类型：【判断题】

题目：自责是一种负面的情绪和认知，我们要竭力避免和消除它。

选项：

A： 正确

B： 错误

答案图片：

成人学历

序号：46

题目类型：【多选题】

题目：就业力包含哪几个部分？（）

选项：

A： 社会资本

B： 人力资本

C： 适应力

D： 职业认同

答案图片：

序号：47

题目类型：【多选题】

题目：发展心理学家认为青年期心理发展任务主要包括哪些方面？（）

选项：

A： 知识技能的掌握

B： 独立性的发展

C： 青年期的同龄团体

D： 人生观的发展

答案图片：

序号：48

题目类型：【多选题】

题目：人的生命构成因素包括哪些方面？（）

选项：

A： 形体

B： 细胞

C： 心理（精神）

D： 社会性

答案图片：

序号：49

题目类型：【多选题】

题目：大学学习的特 渝粤文库 点包括哪些方面？（）

选项：

A： 自主性

B： 探索性

C： 实践性

D： 评价方式多样性

答案图片：

序号：50

题目类型：【多选题】

题目：人格的主要特性有哪些？（）

选项：

A： 独特性

B： 稳定性

C： 整体性

D： 功能性

答案图片：

序号：51

题目类型：【多选题】

题目：根据人际沟通分析理论：个体的个性是由哪几种比重不同的心理状态构成的？（）

选项：

A： “父母”

B： “成人”

C： “儿童”

D： “子女”

答案图片：

序号：52

题目类型：【多选题】

题目：结构派家庭治疗认为家庭对个人心理健康产生的影响主要体现在哪些方面？（）

选项：

A： 家庭互动模式

B： 家庭亚系统和界限

C： 家庭社会经济地位

D： 家庭规则

答案图片：

序号：53

题目类型：【多选题】

题目：人格的影响因素主要有哪些？（）

选项：

A： 遗传

B： 社会文化

C： 家庭环境和早期成长经历

D： 自然环境

答案图片：

序号：54

题目类型：【多选题】

题目：人主要通过以下几个方面来认识自己的？（）

选项：

A： 物理世界

B： 社会世界

C： 虚拟世界

D： 内部心理世界

答案图片：

序号：55

题目类型：【多选题】

题目：心理咨询的特点包括哪些方面？（）

选项：

A： 互动性

B： 建议性

C： 助人自助

D： 心理性

答案图片：